教育行业实验室药品试剂安全性满意度调研
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本模板旨在提供教育行业实验室药品试剂安全管理满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估安全现状、识别管理短板、收集改进建议，适合高校及实验室管理部门系统提升安全水平。 标签
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教育行业实验室药品试剂安全性满意度调研
尊敬的老师/同学：您好！本问卷旨在了解您对所在教育机构实验室药品试剂安全管理工作的满意度，以期为提升实验室安全水平提供参考。所有信息仅用于统计分析，我们将对您的回答严格保密。感谢您的参与！
Q1:您的身份是？
在校学生
实验室管理人员
任课教师/实验指导教师
其他教职工
Q2:您使用实验室的频率是？
几乎每天
每周数次
每月数次
每学期数次
很少或从不
Q3:您对所在实验室药品试剂的整体安全管理状况是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q4:您有多大意愿向其他同行推荐本实验室的药品试剂安全管理模式？（0-10分，0分为完全不愿推荐，10分为非常愿意推荐）
选项1
Q5:您认为目前实验室药品试剂管理在以下哪些方面做得较好？（可多选）
采购与准入控制
储存与分类存放
领用与使用登记
废弃物处理
安全标识与信息
应急预案与设施
人员安全培训
Q6:您认为目前实验室药品试剂管理在以下哪些方面最需要改进？（可多选）
采购与准入控制
储存与分类存放
领用与使用登记
废弃物处理
安全标识与信息
应急预案与设施
人员安全培训
Q7:请对实验室药品试剂的采购与准入流程（如供应商资质审核、危险品审批等）的规范性进行评分（1-5分，1分非常不规范，5分非常规范）
分数
标签
Q8:请对实验室药品试剂的储存条件（如通风、温湿度、隔离存放等）的合规性进行评分（1-5分，1分非常不合规，5分非常合规）
分数
标签
Q9:请对药品试剂领用、使用、归还的登记制度的执行情况与便利性进行评分（1-5分，1分非常不便/执行差，5分非常便利/执行好）
分数
标签
Q10:请对实验室危险化学品废弃物的分类、收集和处理流程的安全性进行评分（1-5分，1分非常不安全，5分非常安全）
分数
标签
Q11:实验室内的药品试剂安全标识（如危险品标签、MSDS易得性）是否清晰、完整、易于获取？
非常清晰完整，易于获取
比较清晰完整，基本可获取
一般，部分缺失或不易获取
比较模糊混乱，难以获取
非常模糊混乱，基本无法获取
Q12:实验室是否配备了足够且有效的安全应急设施（如洗眼器、喷淋装置、灭火器、急救箱）？
配备非常充足且状态良好
配备基本充足，状态尚可
配备不足或部分设备状态不佳
配备严重不足
不清楚
Q13:您是否接受过系统的实验室药品试剂安全培训（如危险品特性、操作规程、应急处理等）？
是，接受过全面且定期的培训
是，接受过基础培训，但不够深入
是，但只是简单告知
否，从未接受过相关培训
Q14:您认为已接受的安全培训对您实际安全操作的帮助程度如何？（1-5分，1分毫无帮助，5分帮助极大）
分数
标签
Q15:实验室是否定期组织针对药品试剂泄漏、火灾等安全事故的应急演练？
是，定期且组织规范
是，但不定期或流于形式
否，从未组织过
不清楚
Q16:您是否清楚在发生药品试剂相关安全事故时的紧急报告流程和联系人？
非常清楚
大致清楚
不太清楚
完全不清楚
Q17:您认为实验室管理人员对药品试剂安全问题的重视程度如何？
非常重视，管理严格
比较重视，管理到位
一般，管理有所松懈
不太重视，管理松散
非常不重视，管理混乱
Q18:您主要通过哪些渠道获取药品试剂的安全信息？（可多选）
实验室安全手册/规程
试剂瓶身标签与安全数据表(MSDS/SDS)
指导老师或管理人员的讲解
学校/院系组织的安全培训
自行通过网络等渠道查询
几乎不主动获取
Q19:您认为在提升实验室药品试剂安全管理水平方面，学校或院系层面最迫切需要采取的一项措施是什么？
填空1
Q20:综合来看，您对自己在目前实验室环境下进行实验操作的安全感如何？
非常有安全感
比较有安全感
感觉一般
有些担忧
非常担忧
Q21:对于本次调研或实验室药品试剂安全管理，您还有哪些其他意见或建议？
填空1
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