教育行业艺术场馆设备完好率满意度调研

尊敬的老师/管理员:您好!为了解我校/机构艺术场馆(如音乐厅、美术馆、舞蹈室、戏剧排练厅等)设备设施的运行状况与维护水平,持续优化教学与活动环境,特开展本次调研。您的宝贵意见将直接帮助我们提升服务质量。问卷匿名填写,预计耗时5-8分钟,感谢您的支持!

Q1:您最常使用或管理的艺术场馆类型是?

音乐厅/琴房/录音棚
美术馆/展览厅
舞蹈排练厅/形体房
戏剧/话剧排练厅/黑匣子剧场
多功能报告厅/礼堂
其他

Q2:您在本单位的工作身份是?

艺术类专业教师
公共艺术课教师
场馆管理员/技术人员
行政管理人员
学生负责人/社团骨干
其他

Q3:在过去一学期(或半年)中,您使用相关场馆的频率大约是?

几乎每天使用
每周数次
每月数次
偶尔使用
很少使用

Q4:整体而言,您对目前艺术场馆关键设备的完好率(即可用、无故障的比例)满意程度如何?

分数
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Q5:您在使用过程中,遇到过哪些类型的设备问题?(可多选)

音响、调音台、麦克风等音频设备
灯光、控台、追光灯等照明设备
钢琴、乐器等音乐专用设备
投影仪、幕布、电脑等多媒体设备
把杆、地胶、镜子等舞蹈专用设施
展板、画架、射灯等展览设施
舞台机械(幕布、升降台等)
空调、通风等环境设备
桌椅、储物柜等基础家具
网络及智能控制系统
几乎没遇到过问题

Q6:当设备出现故障时,通常的报修渠道是否便捷、清晰?

非常便捷,有明确渠道和流程
比较便捷,但流程有时不清晰
一般,需要多方询问
不太便捷,渠道难找
非常不便捷,基本靠自行解决

Q7:您对设备故障后的维修响应速度(从报修到技术人员到场)满意吗?

分数
标签

Q8:您对设备维修后的修复效果(问题是否彻底解决)满意吗?

分数
标签

Q9:据您了解,场馆内是否有定期的设备巡检和维护计划?

有,且执行得很到位
有,但执行效果一般
不清楚是否有
似乎没有定期计划
肯定没有

Q10:您认为当前影响设备完好率的主要因素有哪些?(可多选)

设备本身老化,接近或超过使用年限
使用频率过高,损耗大
使用者操作不当或缺乏培训
日常维护保养不到位
维修预算或资源不足
管理流程和责任划分不清晰
环境因素(如湿度、温度控制不佳)
其他

Q11:您是否接受过关于场馆设备正确使用的培训或指导?

接受过全面、系统的培训
接受过简要的入门指导
靠同事/前辈口头传授
完全自学,未接受过培训
不需要培训,设备简单

Q12:您对场馆内提供的设备使用说明、安全须知等标识的清晰度和完整性满意吗?

分数
标签

Q13:如果0分代表“完全不可能”,10分代表“极有可能”,您有多大可能向同行推荐我们学校的艺术场馆设备环境?

选项1

Q14:为了提升设备完好率和使用体验,您认为最迫切需要改进的方面是?(可多选)

增加设备采购与更新预算
建立更高效的报修与响应系统
加强定期巡检与预防性维护
开展面向师生的设备使用培训
优化设备管理制度与责任人
改善设备存放与使用环境
提升维修人员的技术水平
其他

Q15:与同类院校或机构相比,您认为我校艺术场馆的设备管理水平处于什么位置?

明显领先
略有优势
大致相当
略有落后
明显落后
不了解

Q16:请具体描述一次令您印象深刻的设备故障经历(包括设备类型、问题、处理过程及结果)。

填空1

Q17:对于某一类您最常使用的设备(如音响、钢琴、灯光等),您有何具体的维护或更新建议?

填空1

Q18:您对学校/机构在艺术场馆设备管理方面的重视程度和投入意愿评价如何?

分数
标签

Q19:如果建立一套“设备健康档案”和“使用预约培训”绑定制度(即预约使用时需确认已了解基本操作),您的态度是?

非常支持,有必要且可行
支持,但需简化流程
中立,看具体设计
不太支持,可能增加麻烦
反对,没必要

Q20:请留下您认为对提升艺术场馆设备完好率最重要的其他意见或建议(可选)。

填空1
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教育行业艺术场馆设备完好率满意度调研
介绍
本模板旨在提供教育行业艺术场馆设备运行状况的标准化调研解决方案。帮助您评估设备完好率、分析故障原因、收集改进建议,适合学校、艺术机构的管理者和教师优化场馆设施管理与维护水平。
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