教育行业艺术器材管理满意度调研问卷

尊敬的老师/管理员,您好!为了解当前学校艺术器材管理的现状与问题,持续优化资源配置与服务,我们诚挚邀请您参与本次匿名调研。您的宝贵意见至关重要,感谢您的支持与配合!

Q1:您所在的学校类型是?

幼儿园
小学
初中
高中
职业院校/中专
大学/高职
其他

Q2:您在学校中主要担任的角色是?

艺术类课程教师(音乐/美术/舞蹈等)
实验室/器材室管理员
教务处/后勤处管理人员
学校行政领导
其他

Q3:您接触或使用学校艺术器材的频率是?

每天使用
每周使用数次
每月使用数次
偶尔使用
基本不使用

Q4:请对学校艺术器材的总体种类丰富度进行评分(1分表示非常匮乏,5分表示非常丰富)

分数
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Q5:请对学校艺术器材的总体质量(如性能、耐用性)进行评分(1分表示非常差,5分表示非常好)

分数
标签

Q6:您认为当前学校艺术器材在哪些方面存在不足?(可多选)

种类不全,无法满足教学需求
数量不足,学生需轮流等待
设备老旧,故障率高
高端或专业设备缺乏
耗材(如颜料、琴弦)补充不及时
其他

Q7:学校艺术器材的存放环境(如专用教室、仓库)是否安全、整洁、有序?

非常符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合

Q8:艺术器材的借用/归还流程是否清晰、便捷?

非常便捷,流程清晰
比较便捷,但有优化空间
一般,流程较为繁琐
不太便捷,常遇阻碍
非常不便,流程混乱

Q9:您通常通过哪些渠道了解或申请使用艺术器材?(可多选)

向器材管理员直接申请
通过线上管理系统/平台
填写纸质申请单
由教研组统一调配
其他

Q10:请对器材管理人员的服务态度与响应速度进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q11:当艺术器材出现损坏或故障时,报修流程是否顺畅?

非常顺畅,能及时得到维修
比较顺畅,但维修周期较长
一般,流程不够明确
不太顺畅,经常拖延
非常不顺畅,报修无门

Q12:您认为艺术器材的维护保养工作主要由谁负责?(可多选)

专职器材管理员
任课教师
学生助理
外包给专业公司
无人专门负责
其他

Q13:学校是否定期对艺术器材进行盘点、更新或补充采购?

有明确的计划和充足的预算,定期进行
有进行,但计划和预算不固定
很少进行,通常是在无法使用时才处理
几乎没有
不清楚

Q14:请对学校在艺术器材方面的资金投入与支持力度进行评分(1分表示投入严重不足,5分表示投入非常充足)

分数
标签

Q15:您有多大可能向同行推荐本校的艺术器材管理模式?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q16:您希望学校未来在艺术器材管理方面优先加强哪些工作?(可多选)

增加经费投入,购置新设备
建立或升级数字化管理系统
加强器材的日常维护与保养
对师生进行器材使用与管理的培训
优化借用流程,提高效率
建立更完善的损坏赔偿与追责机制
其他

Q17:您对提升本校艺术器材管理效能,还有哪些具体的意见或建议?

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教育行业艺术器材管理满意度调研问卷
介绍
本模板旨在提供教育行业艺术器材管理现状的标准化调研解决方案。帮助您评估器材配置、分析管理流程、收集改进意见,适合各级学校、教育管理部门和器材供应商优化资源配置与服务效能。
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