教育行业劳动教育实践设施满意度调研
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本模板旨在提供学校劳动教育实践设施满意度评估的标准化解决方案。帮助您收集使用反馈、识别设施短板、规划优化方向，适合学校管理者、教师及教育研究者系统评估并优化劳动教育实践条件。 标签
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教育行业劳动教育实践设施满意度调研
您好！本次调研旨在了解您对学校劳动教育实践设施的使用感受与满意度，您的宝贵意见将帮助我们优化设施配置，提升实践教学质量。所有信息仅用于统计分析，感谢您的参与！
Q1:您的身份是？
学生
教师
学校管理人员
家长
Q2:您所在的学校类型是？
小学
初中
高中
职业院校
其他
Q3:在过去一学年中，您（或您的孩子/学生）使用劳动教育实践设施的频率大约是？
每周一次或更多
每两周一次
每月一次
每学期1-2次
从未使用过
Q4:总体而言，您对学校现有劳动教育实践设施的满意度如何？(1分非常不满意，5分非常满意)
分数
标签
Q5:您认为学校现有的劳动教育实践设施主要覆盖了哪些领域？（可多选）
传统手工艺（如木工、陶艺）
现代农业种植/养殖
烹饪与营养
家电维修与简易电工
计算机与智能设备维护
清洁与收纳整理
其他
不清楚
Q6:您认为当前设施的场地面积是否充足？
非常充足，能满足所有学生活动需求
基本充足，但高峰期略显拥挤
比较紧张，限制了活动开展
严重不足，无法满足基本教学需求
不了解
Q7:您如何评价现有劳动教育实践设施的安全性？(1分非常不安全，5分非常安全)
分数
标签
Q8:您认为当前设施在哪些方面存在不足？（可多选）
设备老旧，功能不全
工具和材料种类单一、数量不足
空间布局不合理
缺乏专业指导或使用说明
维护保养不及时
与实际生产生活脱节
没有明显不足
其他
Q9:您认为学校对劳动教育实践设施的投入（资金、管理精力等）是否足够？
非常足够
基本足够
一般，有待加强
投入严重不足
不了解
Q10:设施的日常管理与维护状况如何？
非常好，随时可用，整洁有序
比较好，基本能保障使用
一般，偶尔会遇到问题
较差，经常无法正常使用
不了解
Q11:您认为现有设施对激发学生劳动兴趣、培养劳动习惯的作用如何？(1分毫无作用，5分作用显著)
分数
标签
Q12:您最希望学校未来增设或升级哪些类型的劳动实践设施？（可多选）
智能农业/无土栽培实验室
3D打印与创客空间
生活技能综合实训室（含烹饪、收纳等）
汽车/自行车简易维修工坊
传统工艺非遗传承工作室
社区服务实践基地
与企业合作的生产线体验区
其他
Q13:您认为学校在组织劳动实践活动时，与设施的匹配度如何？
课程设计能充分利用现有设施
设施勉强支持课程要求
课程内容常受限于设施条件
设施与课程脱节严重
不了解
Q14:请描述一次您（或您的孩子/学生）在使用劳动教育实践设施时，印象最深刻（或最不满意）的经历。
填空1
Q15:学校是否就劳动教育实践设施的使用情况，定期向师生或家长征集意见？
是，定期且反馈有效
偶尔征集，但反馈效果一般
很少征集
从未征集过
不清楚
Q16:您对未来一年学校改善劳动教育实践设施的期望有多大？(1分不抱期望，5分充满期待)
分数
标签
Q17:您认为提升劳动教育实践设施水平，最关键的因素是什么？（可多选）
学校领导的重视程度
专项资金的持续投入
专业师资的配备与培训
科学合理的课程体系设计
与社区、企业的联动合作
完善的管理与评价机制
学生与家长的积极参与
其他
Q18:与您了解的其他同类学校相比，您认为本校的劳动教育实践设施处于什么水平？
明显领先
略有优势
处于平均水平
略有落后
明显落后
不了解
Q19:对于学校劳动教育实践设施的规划、建设或管理，您还有什么具体的意见或建议？
填空1
Q20:您是否愿意作为志愿者或提供资源，参与学校劳动教育实践设施的优化工作？
非常愿意
愿意，但需要了解具体内容
暂时不确定
不愿意
视情况而定
Q21:基于您目前的整体体验，您有多大可能向其他教育工作者或家长推荐本校的劳动教育实践模式？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q22:请留下您的电子邮箱（选填），如果我们有后续的深入访谈或反馈收集，希望能与您联系。
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