特殊教育语言康复服务满意度调研问卷
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本模板旨在收集特殊教育语言康复服务的使用反馈。帮助您评估专业能力、分析服务效果、识别改进方向，适合康复机构、教育工作者和家长用于优化康复方案与提升服务质量。 标签
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特殊教育语言康复服务满意度调研问卷
尊敬的参与者，您好！我们正在进行一项关于特殊教育语言康复服务的满意度调研。您的宝贵意见将帮助我们改进服务质量，为有需要的儿童提供更有效的支持。本问卷匿名填写，所有数据仅用于研究分析，感谢您的参与！
Q1:您与接受语言康复服务儿童的关系是？
家长/监护人
教师/康复师
机构管理人员
其他
Q2:该儿童接受语言康复服务的时长大约是？
3个月以下
3-6个月
6-12个月
1-2年
2年以上
Q3:请对康复机构/教师的专业能力（如评估准确性、训练方法科学性）进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数
标签
Q4:请对康复课程/训练计划的个性化程度（是否根据儿童具体情况制定）进行评分（1-5分）。
分数
标签
Q5:请对康复训练的环境与设施（如安全性、教具完备性）进行评分（1-5分）。
分数
标签
Q6:康复师/教师与您（或儿童）的沟通频率和效果如何？
非常频繁且有效
比较频繁且有效
一般
沟通较少
几乎没有有效沟通
Q7:您认为当前语言康复服务在哪些方面效果最为显著？（可多选）
发音清晰度改善
词汇量增长
句子长度与复杂度提升
社交沟通意愿增强
理解指令能力提高
其他
Q8:您认为当前服务在哪些方面仍有提升空间？（可多选）
训练强度与频率
家庭指导与延伸训练支持
教师/康复师数量与稳定性
课程内容的趣味性
机构与普校/家庭的衔接
费用与性价比
其他
Q9:您有多大可能向其他有类似需求的家庭推荐当前的语言康复服务？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q10:请对康复服务的整体性价比进行评分（1-5分）。
分数
标签
Q11:您是否清晰了解孩子的康复进展与阶段性目标？
非常清晰，有定期评估和沟通
比较清晰，大致了解
一般，了解一些
不太清晰
完全不了解
Q12:您主要通过哪些渠道获取关于儿童语言发展的支持与信息？（可多选）
康复机构/教师
医院/医生
线上家长社群/论坛
专业书籍/文献
其他家长经验分享
很少主动获取
Q13:您认为家庭在语言康复过程中的参与和支持是否足够？
非常足够，积极配合并开展家庭训练
比较足够，能完成基本配合
一般，参与有限
不太足够，缺乏指导或时间
完全没有参与
Q14:您希望康复机构在未来增加或改进哪些具体的服务或支持？
填空1
Q15:请对您（或孩子）在康复过程中感受到的尊重与关怀程度进行评分（1-5分）。
分数
标签
Q16:与接受服务前相比，您对孩子未来语言沟通能力的信心变化是？
大幅增强
有所增强
基本不变
有所减弱
大幅减弱
Q17:除了语言能力，您观察到孩子在哪些方面有积极变化？（可多选）
自信心提升
情绪更稳定
社交互动增多
学习兴趣提高
行为问题减少
无明显变化
其他
Q18:您对目前康复服务的时间安排（如课时、时段）是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q19:对于提升特殊教育语言康复服务的整体质量，您还有哪些宝贵的意见或建议？
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