教育行业特殊教育康复设备满意度调研问卷
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本模板旨在提供特殊教育康复设备使用满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估设备质量、收集改进意见、分析用户需求，适合特教学校、康复机构和设备供应商进行产品优化与市场研究。 标签
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教育行业特殊教育康复设备满意度调研问卷
尊敬的老师/康复师/家长，您好！感谢您参与本次关于特殊教育康复设备使用情况的调研。您的宝贵意见将帮助我们更好地了解设备使用现状，为优化产品与服务、提升教学与康复效果提供重要参考。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受和体验作答。
Q1:您使用特殊教育康复设备的主要身份是？
特教学校教师
康复机构治疗师
学生家长/监护人
设备采购/管理人员
其他
Q2:您使用/接触的康复设备主要服务于哪类特殊需求学生？
自闭症谱系障碍
智力与发展障碍
肢体障碍/脑瘫
听力/言语障碍
视力障碍
多重障碍
其他
Q3:您主要使用或接触过以下哪些类型的康复设备？（可多选）
感觉统合训练设备
言语沟通训练设备（如沟通板、言语训练仪）
认知与学习训练设备（如认知卡片、互动学习软件）
精细动作与生活技能训练设备
大运动与物理治疗设备
视听辅助设备（如助视器、FM调频系统）
其他
Q4:您通常通过何种渠道获取或了解这些康复设备？
学校/机构统一采购配备
设备供应商推荐
行业展会或学术会议
同行/同事推荐
网络搜索或专业平台
其他
Q5:请您对当前使用/接触的主要康复设备的整体质量（如耐用性、材质安全性）进行评分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
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Q6:请您对当前使用/接触的主要康复设备的功能有效性（是否能达到预期的训练/康复目标）进行评分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q7:请您对康复设备的易用性（操作是否简便，学生/使用者是否容易上手）进行评分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q8:您认为现有设备的个性化适配程度如何？
非常高，能很好匹配不同学生的个体差异
比较高，基本能满足大部分需求
一般，适配功能有限
比较低，难以满足个性化需求
非常低，几乎无法适配
Q9:设备出现故障或问题时，您通常如何解决？
联系供应商/厂家维修
学校/机构内部技术人员处理
自行尝试解决
暂时搁置，等待处理
其他
Q10:请您对设备供应商/厂家的售后服务（如响应速度、维修质量、技术支持）进行评分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q11:您认为当前使用的康复设备在哪些方面有待改进？（可多选）
价格过高，采购预算压力大
操作过于复杂，培训成本高
维护不便，故障率高
功能单一，无法满足综合训练需求
缺乏有效的使用数据记录与分析功能
外观设计不够友好，学生有抵触情绪
与课程/教学计划结合度不够
其他
Q12:您是否愿意尝试或推荐融合了新技术（如人工智能、虚拟现实）的智能康复设备？
非常愿意，期待新技术带来的改变
比较愿意，但需要看到实际效果
一般，持观望态度
不太愿意，更信任传统设备
完全不愿意
Q13:如果有一款理想的康复设备，您最希望它具备哪一项功能或特性？
填空1
Q14:您通常通过哪些方式学习新设备的使用方法？（可多选）
供应商提供的现场培训
观看教学视频或在线课程
阅读产品说明书
向有经验的同事请教
自行摸索尝试
参加行业内的专项培训
其他
Q15:请您对现有设备配套的培训与指导资源的充足性和实用性进行评分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q16:在采购或选用新设备时，您最优先考虑的因素是什么？
设备的功能与疗效
价格与性价比
品牌信誉与售后服务
使用的便捷性与安全性
与现有课程/评估体系的契合度
其他
Q17:请分享一个您在使用某款康复设备过程中，成功帮助学生取得进步或克服困难的具体案例（可选填）。
填空1
Q18:基于您的整体体验，您有多大可能向同行（其他特教老师或康复师）推荐您目前使用的主要设备品牌或型号？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q19:您对未来特殊教育康复设备的发展有何期待？
更智能化、个性化，能基于数据自动调整训练方案
更轻便、易操作，适合家庭和社区环境使用
成本更低，普惠性更强
更注重趣味性和游戏化设计，提升学生参与度
与其他教学工具、评估系统实现深度数据互联
其他
Q20:对于改进特殊教育康复设备的产品与服务，您还有哪些具体的意见或建议？
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