教育行业校园快递包装处理满意度调研

亲爱的同学/老师，您好！本次调研旨在了解您对校园内快递包装处理服务的感受与建议，以帮助我们优化环保措施、提升校园环境。问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，请根据您的真实情况作答。感谢您的参与！

Q1:您的身份是？

在校学生

在校教职工

其他

Q2:您所在或主要活动的校区是？

主校区

东校区

西校区

新校区

其他

Q3:您平均每周收取快递的频率是？

1次及以下

2-3次

4-5次

6次及以上

Q4:您通常在校园何处取快递？

菜鸟驿站/快递中心

宿舍楼下/自提柜

教学楼/办公楼指定点

校门口临时点

其他

Q5:您在取件后，对快递包装的主要处理方式是？

带回宿舍/办公室后分类丢弃

直接在快递点拆开并丢弃包装

收集可回收部分（如纸箱）进行回收

带回重复利用

其他

Q6:您认为当前校园内快递包装（如纸箱、塑料袋、填充物）的总体回收便利程度如何？

非常便利，回收点充足且标识清晰

比较便利，但回收点有时较远或较满

一般，需要自己寻找或带回处理

不太便利，回收设施不足

非常不便利，基本没有专门回收

Q7:请对校园快递点附近设置的包装回收箱/站的清洁与维护状况进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q8:您认为目前校园快递包装处理存在哪些主要问题？（可多选）

回收点数量不足或位置不便

回收箱经常满溢，清理不及时

缺乏明确的分类指引（如纸箱、塑料、填充物）

可回收物与生活垃圾混杂，影响回收

缺乏激励机制（如积分兑换）

师生环保意识有待提高

包装过度，本身难以处理

其他

Q9:您是否了解学校关于快递包装回收或减量的相关倡议或规定？

非常了解

比较了解

听说过但不清楚细节

完全不了解

Q10:从0到10分，您有多大意愿向他人推荐参与校园快递包装回收活动？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q11:如果学校推行激励措施，您更倾向于哪种形式来鼓励快递包装回收？（可多选）

回收积分兑换礼品或优惠券

参与环保活动获得第二课堂学分/德育分

定期评选“环保达人”并给予表彰

与快递点合作，回收包装可享寄件优惠

其他

Q12:您认为在快递点提供“包装拆解台”并配有工具（如剪刀、胶带切割器）是否有帮助？

非常有帮助，方便当场拆解分类

有一定帮助

帮助不大，我自己有工具

完全没必要

Q13:您对快递企业使用可降解或循环利用包装材料的态度是？

非常支持，愿意为此支付少量费用

支持，但希望价格不变

无所谓，只要包装完好即可

不太关心

Q14:对于提高校园快递包装的回收率或减少包装浪费，您有什么具体的建议或想法？

填空1

Q15:您是否愿意参与由学校或学生社团组织的快递包装回收志愿活动？

非常愿意，会主动报名

如果时间允许，愿意参加

不太感兴趣

完全不愿意

Q16:请对校园整体环保氛围（包括但不限于快递包装处理）进行评分（1分非常差，5分非常好）

分数

标签

Q17:您主要通过什么渠道了解校园环保或垃圾分类信息？

学校官方通知/网站

学生社团/公众号宣传

辅导员/班主任通知

同学/同事间交流

海报/展板等线下宣传

很少关注

Q18:您希望未来在哪些方面得到改善以提升快递包装处理体验？（可多选）

增加回收点密度与覆盖范围

优化回收箱设计，便于分类投放

加强清洁与清运频率

开展更多宣传教育活动

引入智能回收设备或系统

与快递公司合作推行绿色包装

其他

Q19:您对本次调研或校园快递服务还有哪些其他意见或反馈？

填空1

教育行业校园快递包装处理满意度调研

介绍

本模板旨在提供校园快递包装处理满意度调研的标准化解决方案。帮助您收集处理反馈、评估回收设施、了解环保意识，适合高校后勤、环保社团及教育管理者优化校园绿色物流与环保措施。

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