教育行业校园欺凌心理疏导满意度调研
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本模板旨在评估校园欺凌心理疏导服务的成效与改进方向。帮助您收集多方反馈、评估服务质量、识别改进重点，适合学校管理者、心理辅导老师及教育研究者优化校园心理支持体系，构建更安全的育人环境。 标签
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教育行业校园欺凌心理疏导满意度调研
尊敬的参与者，您好！感谢您参与本次关于校园欺凌心理疏导满意度的调研。您的宝贵意见将帮助我们评估现有心理疏导工作的成效，并为后续的改进提供重要参考。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况放心填写。
Q1:您的身份是？
在校学生
学生家长
学校教师
学校心理辅导老师/工作人员
学校行政管理人员
Q2:您所在学校的阶段是？
小学
初中
高中
完全中学（初高中一体）
其他
Q3:您认为您所在学校对校园欺凌问题的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
非常不重视
Q4:您是否了解学校提供的校园欺凌心理疏导相关服务（如心理咨询室、求助热线、主题活动等）？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
Q5:请对学校目前提供的校园欺凌心理疏导服务的可及性（如是否容易找到、预约是否方便）进行评分。
分数
标签
Q6:当发生校园欺凌事件时，您认为学校心理疏导团队的响应速度如何？
非常及时
比较及时
一般
比较迟缓
非常迟缓
Q7:您认为心理疏导老师在处理欺凌事件时的专业能力如何？
非常专业
比较专业
一般
不太专业
非常不专业
Q8:请对心理疏导老师在沟通中的共情能力（理解、尊重学生感受）进行评分。
分数
标签
Q9:您认为学校的心理疏导服务是否充分保护了学生的隐私？
完全保护
基本保护
一般
保护不足
完全没有保护
Q10:您认为当前的心理疏导服务在哪些方面比较有效？（可多选）
提供情绪支持与安抚
帮助学生分析问题原因
教授应对策略与技巧
促进施害者与受害者沟通
与家长进行有效协作
提供长期跟踪支持
效果不明显
Q11:您认为当前的心理疏导服务在哪些方面有待加强？（可多选）
宣传普及不足
师资力量或专业性不足
服务流程不够清晰
缺乏长期跟踪机制
与家长、班主任联动不够
对施害者的干预不足
其他
Q12:学校是否定期开展预防校园欺凌及心理健康教育的主题活动？
定期且内容丰富
偶尔开展
很少开展
从未开展
不清楚
Q13:这些主题活动对提升学生反欺凌意识和心理健康水平的实际效果如何？
分数
标签
Q14:在欺凌事件处理后，学校是否会对相关学生（包括受害者、目击者等）进行后续的心理状态跟进？
总是会
经常会
偶尔会
很少会
从不
Q15:总体而言，您有多大可能向他人推荐您所在学校的校园欺凌心理疏导服务？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表极有可能）
选项1
Q16:您认为引入外部专业心理机构协助学校进行疏导工作是否有必要？
非常有必要
有一定必要
无所谓
不太必要
完全没必要
Q17:为了提升校园欺凌心理疏导的满意度，您最希望学校优先改进哪些方面？（可多选）
增加专业心理教师配备
加强教师反欺凌技能培训
建立更清晰、快速的举报与响应流程
开展更多元化的心理健康教育活动
加强家校沟通与合作
建立匿名在线咨询平台
完善事件后的长期跟踪与支持体系
Q18:对于校园欺凌心理疏导工作，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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