教育行业职业院校企业导师专业性满意度调研

尊敬的受访者，您好！为了解职业院校企业导师的专业性表现，持续提升校企合作育人质量，我们特开展此项调研。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

职业院校在校学生

职业院校教师/管理人员

合作企业人力资源或管理人员

其他相关人员

Q2:您与当前调研的企业导师接触的时长是？

少于3个月

3个月至1年

1年至2年

2年以上

Q3:该企业导师主要参与的教学活动形式是？（可多选）

课堂教学/讲座

实践技能指导（如实训、实操）

项目指导（如毕业设计、创新项目）

职业生涯规划辅导

企业文化与职业素养宣讲

其他

Q4:综合来看，您向其他院校或学生推荐这位企业导师的可能性有多大？（0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”）

选项1

Q5:请评价该企业导师对行业前沿技术/发展趋势的了解程度。

分数

标签

Q6:请评价该企业导师将理论知识与实际工作场景结合进行教学的能力。

分数

标签

Q7:请评价该企业导师在指导学生解决实际问题时的耐心与责任心。

分数

标签

Q8:请评价该企业导师的沟通表达与课堂/现场组织能力。

分数

标签

Q9:您认为该企业导师在专业性方面，最突出的优势体现在哪些方面？

实践经验丰富，案例翔实

技术/技能精湛，操作熟练

熟悉行业标准与规范

了解企业用人需求与岗位要求

教学逻辑清晰，易于理解

善于激发学生学习兴趣

其他

Q10:您认为该企业导师在参与教学过程中，哪些方面有待提升？

教学方法的多样性

教学内容的系统性规划

与学校教师的协同配合

对学生个体差异的关注

教学时间的稳定性与保障

将新工艺、新技术融入教学

其他

Q11:该企业导师的指导，对您（或学生）明确未来职业发展方向有多大帮助？

几乎没有帮助

帮助较小

有一定帮助

帮助较大

帮助非常大

Q12:该企业导师的指导，对提升您（或学生）的实践操作技能有多大帮助？

几乎没有帮助

帮助较小

有一定帮助

帮助较大

帮助非常大

Q13:您对该企业导师整体的专业素养与教学贡献满意度如何？

分数

标签

Q14:与传统的校内教师授课相比，您认为企业导师的参与对教学效果的提升作用如何？

作用不明显

有一定互补作用

作用显著，不可或缺

不好比较

Q15:您认为一个优秀的企业导师，除了专业技能外，还应具备哪些重要特质或能力？

填空1

Q16:对于加强企业导师队伍建设、提升其教学专业性，您有何具体的意见或建议？

填空1

相关推荐