学前教育艺术教学满意度调研问卷
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本模板旨在提供学前教育艺术教学满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估课程内容质量、收集教师教学反馈、了解家长与教师需求，适合幼儿园、早教机构和教育研究者优化艺术启蒙课程体系。 标签
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学前教育艺术教学满意度调研问卷
尊敬的老师/家长：您好！我们正在进行一项关于学前教育阶段艺术教学的满意度调研，旨在了解当前艺术教育的开展情况与效果，以期为孩子们提供更优质的艺术启蒙体验。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢您的支持！
Q1:请问您是孩子的？
家长
幼儿园/早教机构教师
艺术课程专职教师
其他
Q2:您孩子（或您所带班级孩子）的年龄阶段是？
2-3岁
3-4岁
4-5岁
5-6岁
Q3:孩子目前接受艺术教学的主要形式是？
幼儿园/早教机构常规课程
校内特色艺术课（如延时服务）
校外艺术培训机构课程
家庭亲子艺术活动为主
其他
Q4:请对当前艺术教学的整体课程内容设计满意度进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q5:您认为当前艺术教学的课程内容是否足够丰富多样？
非常丰富
比较丰富
一般
比较单一
非常单一
Q6:目前孩子接触的艺术教学主要包含哪些形式？（可多选）
绘画/涂鸦
手工/泥塑
音乐/律动
舞蹈/形体
戏剧/表演
其他
Q7:艺术教学是否注重激发孩子的想象力和创造力？
非常注重，经常有开放性创作
比较注重，有一定引导下的创作
一般，以模仿和跟学为主
不太注重，流程固定
完全不注重
Q8:请对艺术教学教师的专业能力与教学态度进行评分（1-5分）
分数
标签
Q9:教师是否能够根据孩子的个体差异进行引导和鼓励？
总是能够
经常能够
有时能够
很少能够
几乎不能
Q10:您有多大可能向其他家长或朋友推荐孩子当前接受的艺术教学课程或机构？（0-10分）
选项1
Q11:您认为当前艺术教学使用的材料、工具和环境是否安全、充足且适合幼儿？
非常安全充足
比较安全充足
一般
略有不足
非常缺乏且存在隐患
Q12:艺术教学活动后，是否有对孩子学习过程和成果的有效展示或反馈？
每次都有，形式多样
经常有
偶尔有
很少有
几乎没有
Q13:您认为艺术教学对孩子哪些方面的发展产生了积极影响？（可多选）
审美能力提升
动手操作能力
情绪表达与疏导
自信心增强
社交与合作能力
专注力与耐心
语言表达能力
未观察到明显影响
Q14:您认为当前艺术教学的频率（如每周课时）是否合适？
非常合适
比较合适，可适当增加
比较合适，可适当减少
不太合适，需要增加
不太合适，需要减少
Q15:艺术教学是否与幼儿园/家庭的其他教育活动（如节日、主题探究）有较好的结合？
结合非常紧密
有较好的结合
结合一般
结合较少
完全分离
Q16:您最欣赏或印象最深的一次孩子艺术教学活动或作品是什么？请简要描述。
填空1
Q17:您对艺术教学收费（如涉及）的合理性如何看待？
物有所值，非常合理
价格稍高但可以接受
价格与价值基本匹配
价格偏高，性价比一般
价格过高，不合理
Q18:您认为当前学前教育艺术教学最需要改进的方面是？（可多选）
课程内容的创新性与系统性
教师的教学方法与亲和力
教学材料与环境的品质
教学成果的展示与反馈机制
课程与儿童发展的结合度
家园/家校沟通与互动
课程的费用与性价比
其他
Q19:未来，您希望孩子在哪类艺术形式上得到更多培养？
视觉艺术（绘画、手工等）
表演艺术（音乐、舞蹈、戏剧等）
综合艺术体验
根据孩子兴趣发展，不做特定倾向
暂无明确想法
Q20:综合考虑内容、教师、效果等因素，请对您孩子当前接受的整体艺术教学体验进行总体评分（1-5分）
分数
标签
Q21:对于提升学前教育阶段的艺术教学质量，您还有哪些具体的意见或建议？
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