初中实验室使用与满意度调研
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本模板旨在为初中学校提供实验室使用与满意度评估的标准化解决方案。帮助您收集使用反馈、评估设备环境、分析管理效能，适合学校管理者、教育机构和教研部门优化实验教学资源配置。 标签
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初中实验室使用与满意度调研
亲爱的同学/老师，您好！为持续优化我校实验室教学环境与资源配置，提升实验教学质量，特开展本次满意度调研。问卷匿名填写，所有信息仅用于统计分析，请根据您的真实感受和体验作答。感谢您的支持！
Q1:您的身份是？
初中学生
实验课任课教师
实验室管理员
其他教学管理人员
Q2:您本学期使用实验室的频率大约是？
每周多次
每周一次
每月数次
很少使用
从未使用
Q3:请对实验室的整体环境（如整洁度、空间布局）进行评分。
分数
标签
Q4:请对实验室的通风、采光及温湿度条件进行评分。
分数
标签
Q5:您认为实验室的安全设施（如消防器材、急救箱、通风橱、护目镜等）是否完备且易于取用？
非常完备且易于取用
比较完备
一般，部分设施不足或不便
不太完备
非常不完备
Q6:您认为目前实验室的仪器设备在哪些方面需要改进？（可多选）
设备数量不足
设备老旧、故障率高
设备种类不全
设备操作复杂，不易掌握
设备维护保养不及时
设备摆放混乱，不易查找
以上均无，设备状况良好
Q7:请对实验室常用耗材（如化学试剂、生物标本、实验材料等）的供应充足性与质量进行评分。
分数
标签
Q8:实验室的管理制度（如预约、使用登记、安全规范等）是否清晰明确且执行到位？
非常清晰且执行严格
比较清晰，执行尚可
一般，制度或执行有模糊之处
不太清晰，执行松散
非常不清晰，基本无管理
Q9:实验室管理员或技术支持人员的响应速度与专业能力如何？
响应迅速，专业能力强
响应尚可，能力一般
响应较慢，但能解决问题
响应慢，且解决问题能力有限
几乎没有获得过支持
Q10:您认为实验室在支持哪些学科的实验教学方面效果较好？（可多选）
物理
化学
生物
地理/自然
信息技术/创客
其他（请后续说明）
感觉都不够理想
Q11:请对实验室在激发您的科学兴趣、培养动手能力方面的作用进行评分。
分数
标签
Q12:与理论课相比，您认为当前实验课的课时安排是否充足？
非常充足
比较充足
一般
比较不足
严重不足
Q13:您希望通过实验室增加哪些类型的活动或课程？（可多选）
更多探究性、设计性实验
与前沿科技结合的体验活动
实验技能竞赛或展示
课外兴趣小组活动
虚拟仿真实验体验
实验室安全专题培训
其他（请后续说明）
Q14:您是否清楚实验室的安全逃生路线和应急预案？
非常清楚
大致了解
不太清楚
完全不清楚
Q15:您认为当前实验室最急需解决的一个问题是什么？
填空1
Q16:您主要通过哪些渠道了解实验室的相关信息？（可多选）
任课教师通知
实验室公告栏
学校网站/教务系统
同学间口口相传
实验室管理员通知
几乎不了解
Q17:请对实验室的卫生清洁状况进行评分。
分数
标签
Q18:您是否愿意在课余时间自愿参与实验室的整理、维护或兴趣活动？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q19:对于实验室的开放时间安排，您有什么具体建议？（例如：希望增加哪个时间段的开放？）
填空1
Q20:与您了解的其他学校相比，您认为我校的实验室条件处于什么水平？
明显领先
略微领先
大致相当
略有不足
差距较大
Q21:您认为影响实验教学效果的主要因素有哪些？（可多选）
实验设备与材料
教师指导水平
课时安排
学生兴趣与参与度
实验室管理水平
实验内容与课本结合度
其他（请后续说明）
Q22:请分享一次您在实验室中印象最深刻（或最不满意）的实验经历及原因。
填空1
Q23:总体上，您有多大可能向他人推荐使用我校的实验室？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q24:对于提升我校实验室的整体水平，您还有什么其他的宝贵意见或建议？
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