初中信息技术教学满意度调研问卷

初中信息技术教学满意度调研问卷

尊敬的老师/教育工作者：您好！本问卷旨在了解当前初中信息技术课程的教学现状与满意度，为优化教学体系、提升教学质量提供参考。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名填写，感谢您的参与！

Q1:您所任教的学校类型是？

公立学校

民办学校

国际学校

其他

Q2:您目前主要负责的年级是？

七年级

八年级

九年级

跨年级教学

Q3:您认为学校目前为信息技术课程配备的硬件设施（如计算机、网络、多媒体等）是否充足？

非常充足

比较充足

一般

比较缺乏

非常缺乏

Q4:您认为学校目前的信息技术教学软件与数字资源（如教学平台、课件、编程软件等）是否满足教学需求？

完全满足

基本满足

一般

不太满足

完全无法满足

Q5:您是否参加过与信息技术教学相关的专业培训或教研活动？（近一年内）

经常参加

偶尔参加

很少参加

从未参加

Q6:请对您参加过的信息技术相关培训或教研活动的实用性进行评分。（1-5分，1分表示非常不实用，5分表示非常实用）

分数

标签

Q7:您目前使用的信息技术教材内容与时代发展（如人工智能、大数据等新知识）的贴合度如何？

非常贴合，能及时更新

比较贴合，有一定滞后

一般，内容较为陈旧

严重滞后，急需更新

Q8:在您的信息技术课堂教学中，最常采用的教学方法有哪些？（可多选）

教师讲授与演示

学生上机操作练习

项目式/任务驱动学习

小组合作探究

翻转课堂/线上学习

其他

Q9:您认为学生对信息技术课程的学习兴趣普遍如何？

兴趣浓厚，非常积极

比较有兴趣

兴趣一般

兴趣较低，被动学习

缺乏兴趣

Q10:您认为影响学生学习信息技术课程兴趣的主要因素有哪些？（可多选）

课程内容实用性与趣味性

教师的教学方法与能力

硬件设备与网络条件

升学考试压力（非中考科目）

家长与学校的重视程度

学生自身的数字素养基础

其他

Q11:您在教学过程中，是否注重培养学生的计算思维、信息社会责任等核心素养？

非常注重，并贯穿教学始终

比较注重，会专门设计环节

偶尔提及

很少涉及

未关注此方面

Q12:总体而言，您向同行推荐您当前所使用的信息技术课程教学模式或体系的意愿有多大？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q13:您认为当前信息技术课程的评价方式（如考试、作品评价等）是否能有效反映学生的真实能力？

非常有效，全面客观

比较有效，但有待改进

一般，形式大于内容

效果有限，需大幅改革

Q14:您认为目前初中信息技术教学面临的主要挑战是什么？（可多选）

课时不足，教学进度紧张

硬件或软件资源更新慢

学生基础差异大，教学难度高

缺乏系统的教师培训与支持

课程地位边缘化，不受重视

教学内容与考核方式脱节

其他

Q15:您对学校管理层在信息技术课程建设方面的支持力度是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q16:您认为未来信息技术课程改革最应优先加强的方面是？

更新教材与课程内容

加强师资培训与教研

改善硬件与软件环境

改革教学与评价方法

提升课程地位与重视度

其他

Q17:对于提升初中信息技术课程的教学质量与学生满意度，您最希望提出的一条具体建议是什么？

填空1

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