初中班主任工作满意度调研问卷

尊敬的老师,您好!本次调研旨在了解初中班主任的工作现状与满意度,您的宝贵意见将有助于改善班主任工作环境、提升职业幸福感。问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,请根据您的真实感受作答。感谢您的支持!

Q1:您担任初中班主任的累计年限是?

1年及以下
2-5年
6-10年
11-15年
16年及以上

Q2:您目前所带班级的年级是?

初一
初二
初三

Q3:整体而言,您对目前班主任工作的满意度如何?(1分为非常不满意,5分为非常满意)

分数
标签

Q4:您有多大可能向同行推荐担任初中班主任这份工作?(0分为完全不可能,10分为极有可能)

选项1

Q5:在您的工作中,以下哪些方面给您带来了较大的成就感?(可多选)

学生的成长与进步
家长的信任与认可
班级集体荣誉的获得
自身教育教学能力的提升
与同事的协作与友谊
其他

Q6:您认为当前班主任工作的主要压力来源有哪些?(可多选)

学生管理与纪律问题
家长沟通与期望
学校行政事务繁多
各类检查、评比与考核
教学与带班时间冲突
学生心理健康问题
个人职业发展焦虑
其他

Q7:学校提供的班主任津贴,您认为是否合理反映了工作付出?

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理

Q8:学校对班主任工作的考核与评价方式,您认为是否科学、公正?

非常科学公正
比较科学公正
一般
不太科学公正
非常不科学公正

Q9:当您在班主任工作中遇到困难时,通常能从何处获得有效支持?

年级组/同事
学校领导/德育处
学生家长
校外培训/专家
主要靠自己摸索
几乎无人支持

Q10:您认为学校在班主任专业发展(如培训、交流、学习)方面提供的支持力度如何?(1分为非常不足,5分为非常充分)

分数
标签

Q11:班主任工作对您的个人生活(如家庭、健康、休闲)影响程度如何?

影响非常大,严重挤占个人时间
影响较大,经常需要牺牲个人时间
有一定影响,但基本可以平衡
影响较小,能较好区分工作与生活
几乎没有影响

Q12:您最希望学校在哪些方面改善班主任的工作条件?(可多选)

减少非教学性行政事务
提供更合理的薪酬与激励
优化考核评价机制
加强专业培训与指导
配备更多的辅助人员(如副班主任)
改善办公条件与设施
给予更多人文关怀与心理支持
其他

Q13:与学科教学工作相比,您对班主任工作的投入与热爱程度如何?

远高于教学工作
略高于教学工作
大致相当
略低于教学工作
远低于教学工作

Q14:综合考虑各方面因素,未来一年您是否愿意继续担任班主任?

非常愿意
比较愿意
不确定,看情况
不太愿意
非常不愿意

Q15:请简要描述一件在班主任工作中让您感到最欣慰或最有价值的事。

填空1

Q16:对于提升初中班主任的职业幸福感和工作效能,您有什么具体的意见或建议?

填空1
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初中班主任工作满意度调研问卷
介绍
本模板旨在提供初中班主任工作满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估工作现状、分析压力来源、收集改进建议,适合学校管理层、教育研究机构和教育行政部门优化班主任管理与支持体系。
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