高中多媒体教室使用满意度调研
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本模板旨在提供高中多媒体教室使用体验的标准化评估解决方案。帮助您收集设备使用反馈、评估教学环境影响、识别优化改进方向，适合学校管理者和教育技术部门用于提升信息化教学设施的质量与效能。 标签
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高中多媒体教室使用满意度调研
亲爱的老师与同学们：欢迎参与本次高中多媒体教室使用满意度调研。本次调研旨在全面了解我校多媒体教室的设备、环境及管理现状，收集您的宝贵意见与建议，以期为未来的优化升级提供决策依据，共同营造更优质的教学与学习环境。您的回答将严格保密，感谢您的支持与参与！
Q1:您的身份是？
教师
学生
Q2:您使用多媒体教室的频率是？
几乎每天使用
每周数次
每月数次
很少使用
Q3:请对多媒体教室的整体环境（如照明、通风、清洁度）进行评分。（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q4:请对多媒体讲台/控制台的布局与操作的便利性进行评分。（1-5分，1分表示非常不方便，5分表示非常方便）
分数
标签
Q5:您认为投影仪或大屏幕显示的清晰度如何？
非常清晰，满足所有教学需求
比较清晰，基本满足需求
一般，偶尔有模糊或不清晰
不清晰，经常影响教学效果
很少使用，无法评价
Q6:您认为多媒体电脑的运行速度和稳定性如何？
非常快速稳定，从未出现问题
比较稳定，偶尔有卡顿
一般，运行较慢或偶尔死机
经常卡顿、死机，严重影响使用
很少使用，无法评价
Q7:您在使用多媒体设备时，最常遇到哪些问题？（可多选）
设备无法开机或启动
投影仪/屏幕无信号
电脑软件无法运行或崩溃
音响系统无声或杂音
网络连接不稳定
鼠标、键盘等外设失灵
讲台设备线路杂乱
其他（请在后文说明）
很少遇到问题
Q8:请对多媒体教室的网络速度与稳定性进行评分。（1-5分，1分表示非常慢且不稳定，5分表示非常快且稳定）
分数
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Q9:您对教室音响系统（包括麦克风）的音质和音量效果满意吗？
非常满意，声音清晰洪亮
比较满意，基本够用
一般，有时听不清或声音小
不满意，经常听不清或杂音大
很少使用，无法评价
Q10:您认为多媒体教室的桌椅布局是否有利于互动教学与小组讨论？
非常有利于，布局灵活
比较有利于，基本满足
一般，布局较为固定
不利于，布局限制了互动
未关注此方面
Q11:您认为哪些多媒体教学软件或平台（如PPT、希沃白板、学科专用软件等）的使用体验较好？（可多选）
Microsoft PowerPoint
希沃白板/一体机软件
学科专用模拟/实验软件
视频播放软件
在线教学平台
其他（请在后文说明）
均体验一般或较少使用
Q12:请对多媒体教室的设备管理与维护响应速度进行评分。（例如，报修后问题解决的及时性，1-5分，1分表示非常慢，5分表示非常快）
分数
标签
Q13:您是否接受过专门的多媒体设备使用培训或指导？
是，接受过系统培训
是，接受过简单指导
否，但通过自学已掌握
否，感觉使用有困难
Q14:基于您的整体使用体验，您有多大可能向其他教师或同学推荐使用我校的多媒体教室？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q15:您最希望学校在哪些方面对多媒体教室进行改进或升级？（可多选）
更新换代老旧投影仪/大屏幕
升级电脑主机，提高性能
改善网络基础设施，提升网速
增加或更新互动教学软件
优化音响系统与麦克风
改善教室照明与遮光条件
增加充电接口或无线投屏功能
优化桌椅布局，便于小组活动
加强设备日常维护与管理
提供更多使用培训
其他（请在后文说明）
Q16:对于多媒体教室的管理制度（如借用流程、使用规范等），您有何具体建议？
填空1
Q17:请分享一次您印象最深刻（无论好坏）的使用多媒体教室进行教学或学习的经历，并简要说明原因。
填空1
Q18:您认为当前多媒体教室的数量是否能满足日常教学需求？
完全能满足
基本能满足，但高峰期略显紧张
一般，有时需要协调
不能满足，经常需要排队或无法使用
Q19:请留下您对高中多媒体教室建设与发展的其他任何意见或期望。
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