高中劳动教育满意度调研问卷

亲爱的同学/老师/家长,您好!为了解当前高中劳动教育的实施情况与效果,持续优化相关课程与活动,我们特开展此次满意度调研。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请根据您的真实感受填写。感谢您的参与!

Q1:您的身份是?

在校高中生
高中教师
学生家长

Q2:您所在的年级是?

高一
高二
高三
不适用(教师/家长)

Q3:您认为学校对劳动教育的重视程度如何?

非常重视
比较重视
一般
不太重视
非常不重视

Q4:您所在学校主要开展了哪些形式的劳动教育活动?(可多选)

校园卫生值日/保洁
校内种植/园艺
社区志愿服务
职业体验活动
手工制作/工艺课
家务劳动指导与打卡
其他

Q5:请对学校劳动教育课程或活动的趣味性进行评分(1-5分,1分为非常无趣,5分为非常有趣)

分数
标签

Q6:请对学校劳动教育课程或活动的实用性进行评分(1-5分,1分为非常不实用,5分为非常实用)

分数
标签

Q7:您认为学校安排的劳动教育时间是否充足?

非常充足
比较充足
一般
不太充足
非常不充足

Q8:劳动教育活动中,教师的指导是否到位?

指导非常到位,很有帮助
指导比较到位
指导一般
指导不太到位
几乎没有指导

Q9:通过参与劳动教育,您认为自己在哪些方面有所提升?(可多选)

动手实践能力
团队合作意识
责任感与担当
珍惜劳动成果
解决问题的能力
生活自理能力
感觉提升不明显

Q10:您有多大意愿向其他同学或学校推荐您校目前的劳动教育模式?(0-10分,0分代表完全不愿意,10分代表非常愿意)

选项1

Q11:您认为当前劳动教育的主要困难或障碍是什么?

学业压力大,时间冲突
活动形式单一,缺乏新意
设施、场地或工具不足
缺乏专业师资指导
学生参与积极性不高
其他

Q12:您更希望未来增加哪一类的劳动教育内容?

现代科技类(如编程、3D打印)
传统工艺类(如木工、陶艺)
生活技能类(如烹饪、理财)
服务实践类(如养老院、图书馆志愿服务)
职业探索类(如企业参观、模拟面试)
其他

Q13:总体而言,您对学校目前劳动教育的满意度如何?(1-5分,1分为非常不满意,5分为非常满意)

分数
标签

Q14:对于改进和丰富学校的劳动教育,您有什么具体的建议或想法?

填空1

Q15:您是否愿意在未来作为志愿者或分享者参与劳动教育活动?

非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意

Q16:您认为劳动教育是否应该与升学评价(如综合素质评价)更紧密地结合?

应该紧密结合
可以适度参考
没必要结合
说不清楚

Q17:您通常通过哪些渠道了解劳动教育的相关信息?(可多选)

学校官方通知
班主任/任课老师
同学间交流
学校公众号/网站
家长告知
其他

Q18:与理论知识学习相比,您认为劳动教育对个人成长的重要性如何?

同等重要
更为重要
稍次要一些
不重要
说不清楚

Q19:请分享一次令您印象最深刻的劳动教育经历或收获。

填空1
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高中劳动教育满意度调研问卷
介绍
本模板旨在提供高中劳动教育实施效果评估的标准化调研工具。帮助您收集多方反馈、评估课程质量、识别改进方向,适合学校管理者、教育研究者和政策制定者优化劳动教育体系与提升育人实效。
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