高中学生心理健康教育满意度调研

亲爱的同学,你好!为了解我校心理健康教育工作的开展情况,并更好地满足同学们的需求,我们诚邀你参与本次匿名问卷调查。你的宝贵意见将帮助我们优化课程与服务。问卷大约需要5-8分钟完成,感谢你的支持与配合!

Q1:你目前所在的年级是?

高一
高二
高三

Q2:你对学校目前开设的心理健康教育课程(或讲座、活动)的整体满意度如何?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q3:你通过哪些渠道接触过学校的心理健康教育资源?(可多选)

专门的心理健康课
班会/主题活动
校园宣传栏/海报
学校公众号/网站
心理咨询室
心理健康讲座
几乎没有接触过

Q4:你认为学校心理健康教育的内容是否贴近你的实际学习和生活?

非常贴近
比较贴近
一般
不太贴近
完全不贴近

Q5:你如何评价心理健康教育课程(或活动)的趣味性和互动性?

非常有趣,互动性强
比较有趣,有一定互动
一般,互动较少
比较枯燥,缺乏互动
非常枯燥

Q6:你认为当前心理健康教育主要应关注哪些方面?(可多选)

情绪管理(如压力、焦虑应对)
人际关系处理(同学、家庭、师生)
学习动力与时间管理
自我认知与生涯规划
挫折教育与抗逆力培养
网络与手机使用管理
其他

Q7:当你感到心理压力或困扰时,你通常会如何应对?

主动找心理老师或咨询室
向班主任或科任老师倾诉
与朋友或同学交流
与家人沟通
自己消化处理
通过网络寻求帮助
其他方式

Q8:你是否知道学校心理咨询室的位置及预约方式?

非常清楚
大致了解
听说过但不太清楚
完全不知道

Q9:如果你需要心理帮助,你对前往学校心理咨询室的意愿如何?

非常愿意,认为很有帮助
比较愿意,可能会尝试
有所顾虑,犹豫不决
不太愿意,担心被议论
完全不愿意

Q10:请为你校心理老师(或相关工作人员)的专业性和亲和力打分。(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q11:你希望学校以何种形式开展心理健康教育?(可多选)

系统的必修/选修课程
小型工作坊或主题沙龙
邀请校外专家讲座
线上微课或资源推送
心理主题的校园文化活动(如心理剧、电影赏析)
个体或团体心理咨询
其他

Q12:你认为学校在心理健康方面的宣传和氛围营造做得如何?

非常好,氛围浓厚
比较好,有一定宣传
一般,感受不明显
比较差,宣传不足
非常差,几乎没有氛围

Q13:请分享一次让你印象深刻的、来自学校的心理健康支持经历(可以是课程、活动、谈话等)。如果没有,请填写“无”。

填空1

Q14:与你的学业压力相比,你认为学校对心理健康的重视程度如何?

非常重视,与学业同等重要
比较重视,但不如学业
一般,偶尔提及
不太重视,主要关注成绩
完全不重视

Q15:你希望未来的心理健康教育增加哪些具体内容或主题?(可多选)

考试焦虑的实战应对技巧
高效睡眠与放松训练
如何建立健康的亲密关系
职业生涯探索与目标设定
特定情境下的沟通技巧(如与父母、老师的沟通)
艺术表达与情绪宣泄(如绘画、音乐)
其他

Q16:你有多大可能向你的同学推荐学校的心理健康教育资源或服务?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q17:总体而言,你认为学校的心理健康教育对你的成长有帮助吗?

非常有帮助
比较有帮助
帮助一般
帮助不大
完全没有帮助

Q18:对于改进学校的心理健康教育工作,你还有哪些具体的意见或建议?

填空1
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高中学生心理健康教育满意度调研
介绍
本模板旨在提供高中学生心理健康教育满意度的标准化调研方案。帮助您评估课程效果、了解学生需求、收集改进建议,适合学校管理层、心理教师及教育研究者全面优化校园心理健康服务体系。
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