本科院校考试安排合理性满意度调研问卷
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本模板旨在提供本科院校考试安排合理性评估的标准化调研方案。帮助您收集学生反馈、分析时间分布、评估考场环境，适合高校教务管理部门和教学评估机构用于优化教学管理与服务流程。 标签
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本科院校考试安排合理性满意度调研问卷
亲爱的同学：您好！为了更好地了解您对当前学校考试安排的看法，并持续优化教学管理与服务，我们诚邀您参与本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受填写。感谢您的支持！
Q1:您目前所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
大五或以上
Q2:您所在的学科门类是？
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
Q3:总体而言，您对学校本学期的考试时间安排（如考试周的时间段、是否过于集中等）满意吗？
分数
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Q4:您认为考试周的持续时间（从第一门考试到最后一门考试的天数）通常如何？
过短，考试过于密集
适中，安排合理
过长，战线拖得太久
不确定
Q5:您认为考试周的设置（例如，在学期末集中安排）是否合理？
非常合理，有利于集中复习
基本合理
不太合理，复习压力大
非常不合理，应分散在学期中
Q6:在考试时间安排上，您遇到过哪些让您感到困扰的情况？（可多选）
不同科目考试间隔太短，复习时间不足
考试时间与重要的实习/活动冲突
考试时间安排在周末或节假日
上午和下午连续有考试，精力消耗大
考试时间通知太晚，来不及规划复习
没有遇到过特别困扰的情况
Q7:您认为每场考试的时长（如90分钟、120分钟）是否足够您完成答卷？
通常足够且有富余
刚好足够
通常不够，时间紧张
视科目难度而定，差异很大
Q8:您认为考试周的考试密度（每天安排的考试场次）如何？
过高，每天超过2场，难以应对
适中，每天1-2场
较低，经常间隔一两天才有考试
分布不均，有时密集有时空闲
Q9:您对考试地点的安排（如教室环境、座位间隔、考场指引等）满意吗？
分数
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Q10:在考场安排方面，您认为哪些方面可以改进？（可多选）
增加考场指引的清晰度
改善考场通风和温度
确保座位间隔合理，防止干扰
提供更舒适的桌椅
优化考场周边的噪音控制
其他
Q11:您认为考试形式（闭卷、开卷、论文、大作业、机考等）的多样性如何？
形式多样，能全面考察能力
形式较为单一，多为闭卷笔试
形式多样但部分不适合课程特点
不了解
Q12:您认为当前的考试安排是否充分考虑了不同专业/课程的特点？
充分考虑，安排有针对性
基本考虑，但仍有改进空间
考虑不足，安排较为僵化
不清楚
Q13:您对学校关于考试安排的沟通渠道（如通知的及时性、信息的准确性）满意吗？
分数
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Q14:当考试安排出现临时变更（如时间、地点调整）时，您通常通过什么渠道获知？
学校官方教务系统/网站
班级群通知（辅导员/学委）
任课老师直接通知
同学间口口相传
没有遇到过变更
Q15:您认为在考试安排上，学校最应该优先考虑以下哪些因素？（可多选）
学生的复习和休息时间
不同课程之间的协调
教师的监考与阅卷安排
考场资源的合理利用
与校历及其他教学活动的衔接
学生的个性化需求（如特殊原因申请缓考）
Q16:您是否曾因考试安排不合理（如时间冲突、过于密集导致状态不佳）而影响过考试成绩？
是，有明显影响
是，有一定影响
否，基本没有影响
不确定
Q17:您认为是否有必要建立更灵活的考试安排机制（如在一定时间段内自选考试时间）？
非常有必要
有一定必要，但操作难度大
没有必要，统一安排更公平
不确定
Q18:与您了解的其他同类院校相比，您如何评价本校的考试安排合理性？
分数
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Q19:如果学校计划改革考试安排，您最希望看到哪方面的改变？
优化考试时间分布，避免过度集中
增加考试形式的多样性
提前并明确公布考试安排
提供更人性化的缓考/补考政策
改善考场硬件与环境
Q20:对于优化我校的考试安排，您是否有其他具体的意见或建议？
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