本科院校科研指导满意度调研问卷

同学您好！为了解您在校期间接受科研指导的实际情况，持续提升科研育人质量，特开展本次匿名调研。您的真实反馈至关重要，感谢您的参与！

Q1:您目前所处的年级是？

大一

大二

大三

大四

硕士研究生

博士研究生

Q2:您所在的学科门类是？

理学

工学

农学

医学

文学/历史学/哲学

经济学/管理学

法学

教育学

艺术学

其他

Q3:您是否参与过由学校或导师组织的科研项目或课题研究？

是，正在参与

是，曾经参与

否，从未参与

Q4:总体而言，您对学校提供的科研指导资源（如实验室、数据库、经费等）的满意度如何？

分数

标签

Q5:您对所在院系或专业营造的科研氛围（如学术讲座、研讨会、科创竞赛等）的满意度如何？

分数

标签

Q6:您获取科研指导信息（如项目申报、导师双选、培训通知）的主要渠道是？

院系/班级通知

学校官网/教务处网站

导师直接通知

同学/学长学姐告知

其他

Q7:在您接触过的科研指导形式中，哪些对您的帮助最大？（可多选）

导师一对一指导

课题组组会

科研方法/工具类课程

学术写作与发表指导

实验室轮转或技能培训

学术会议或讲座

高年级学长学姐的传帮带

线上学习资源（MOOC、数据库）

其他

Q8:您对导师（或主要指导老师）在科研方向把握和选题指导方面的满意度如何？

分数

标签

Q9:您对导师（或主要指导老师）在具体研究方法、实验技能传授方面的指导满意度如何？

分数

标签

Q10:您对导师（或主要指导老师）在学术规范、论文写作与修改方面的指导满意度如何？

分数

标签

Q11:您认为导师（或主要指导老师）与您的沟通频率和有效性如何？

分数

标签

Q12:您认为当前本科科研指导中存在的主要问题或困难有哪些？（可多选）

导师投入时间精力不足

学生科研基础薄弱，入门困难

科研资源（设备、经费）有限

指导过程缺乏系统性规划

评价机制过于功利（唯论文、唯奖项）

跨学科指导支持不足

低年级学生接触科研机会少

理论与实践结合不够紧密

其他

Q13:您是否了解学校关于本科生参与科研的激励政策（如学分认定、保研加分、奖金奖励等）？

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q14:您认为参与科研活动对您哪些方面的能力提升最为明显？

发现问题与提出问题的能力

文献检索与信息整合能力

实验设计与操作能力

数据分析与逻辑思维能力

学术写作与表达能力

团队协作与沟通能力

抗压与解决问题能力

其他

Q15:从0到10分，您有多大意愿向学弟学妹推荐参与本校的科研项目或接受科研指导？

选项1

Q16:您希望学校在哪些方面进一步加强对本科生的科研支持？（可多选）

开设更多科研入门通识课程

建立更完善的本科生导师制

设立专项本科生科研基金

举办更多跨学科学术沙龙

加强实验室对本科生的开放与管理

提供更系统的学术写作与发表培训

搭建本科生科研成果展示平台

优化科研奖励与学分认定政策

其他

Q17:您未来是否有意向继续深造（攻读硕士/博士学位）？

是，意向强烈

是，有一定意向

不确定

否，意向较弱

否，完全没有意向

Q18:总体而言，您如何评价本次科研经历（或对科研的了解）对您未来学业或职业规划的帮助？

分数

标签

Q19:对于提升我校本科生科研指导质量，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

本科院校科研指导满意度调研问卷

介绍

本模板旨在提供本科院校科研指导满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估指导资源、分析导师指导效果、识别现存问题，适合高校教务部门和研究机构精准评估并优化科研育人体系。

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