学前教育幼儿园逻辑思维课程满意度调查
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本模板旨在提供幼儿园逻辑思维课程家长满意度调研的标准化解决方案。帮助您收集课程反馈、评估教学效果、优化课程设计，适合幼儿园管理者、课程研发人员和学前教育机构进行教学质量评估与提升。 标签
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学前教育幼儿园逻辑思维课程满意度调查
尊敬的家长，您好！我们正在进行本次逻辑思维课程的满意度调研，旨在了解课程效果，以便持续优化，更好地支持孩子的思维发展。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名，请放心填写。
Q1:您孩子目前就读的班级是？
托班
小班
中班
大班
Q2:您的孩子参与本园逻辑思维课程有多长时间了？
1个月以内
1-3个月
3-6个月
6个月-1年
1年以上
Q3:孩子对逻辑思维课程的整体态度是？
非常喜欢，充满期待
比较喜欢，愿意参与
一般，不排斥
不太喜欢，有时抗拒
非常抗拒
Q4:请您对逻辑思维课程内容的趣味性进行评分（1-5分，1分表示非常无趣，5分表示非常有趣）
分数
标签
Q5:请您对逻辑思维课程内容难度的适宜性进行评分（1-5分，1分表示过难，5分表示非常合适）
分数
标签
Q6:您认为课程内容与孩子当前年龄段的认知发展水平匹配度如何？
非常匹配
比较匹配
一般
不太匹配
非常不匹配
Q7:通过逻辑思维课程，您观察到孩子在哪些方面有积极变化？（可多选）
观察力更敏锐
思考问题更有条理
语言表达更清晰
解决问题更有耐心和方法
对数学、图形等更感兴趣
社交互动中更懂规则
暂时未观察到明显变化
Q8:授课老师的教学方式是否生动、能吸引孩子注意力？
非常生动，孩子很投入
比较生动，能维持兴趣
一般
不太生动，吸引力不足
非常枯燥
Q9:老师与孩子的互动及对个体差异的关注程度如何？
互动频繁，关注每个孩子
互动较多，能关注大部分孩子
互动一般，关注度适中
互动较少，关注度不足
几乎没有互动
Q10:课程中使用的教具、材料或多媒体资源是否丰富、有效？
非常丰富且有效
比较丰富，效果尚可
一般
比较单一，效果有限
非常匮乏
Q11:请您对课程的时间安排和频率的合理性进行评分（1-5分，1分表示非常不合理，5分表示非常合理）
分数
标签
Q12:幼儿园与您关于孩子逻辑思维课程学习情况的沟通是否充分？
非常充分，定期有详细反馈
比较充分，有基本反馈
一般，偶尔沟通
不太充分，沟通很少
几乎没有沟通
Q13:您希望通过逻辑思维课程，重点培养孩子哪些能力？（可多选）
分类与归纳能力
序列与模式识别能力
空间想象与图形认知
推理与判断能力
解决问题与策略运用
专注力与耐心
创造性思维
Q14:您认为目前的课程在培养孩子的“创造性思维”方面做得如何？
非常突出，有很多启发环节
比较好，有一定涉及
一般，中规中矩
比较薄弱，侧重模仿
几乎没有涉及
Q15:与其他课外兴趣班相比，您认为本园逻辑思维课程的性价比如何？
性价比很高
性价比比较高
性价比一般
性价比比较低
性价比很低
Q16:您有多大可能向其他家长推荐本园的逻辑思维课程？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q17:您希望未来课程在哪些方面进行改进或加强？（可多选）
增加更多实践操作环节
引入更多生活化场景
加强家园互动与家庭指导
提供更个性化的学习内容
使用更先进的教具或软件
增加户外探索类思维活动
其他
Q18:关于课程的改进，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）
填空1
Q19:综合考虑，您对孩子目前接受的逻辑思维课程整体满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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