义务教育小学阶段校园文化建设满意度调查
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本模板旨在提供一套系统评估小学阶段校园文化建设满意度的专业工具。帮助您收集多维度反馈、分析文化建设成效、识别改进方向，适合学校管理者、教育工作者及家长群体共同参与，推动校园育人环境持续优化。 标签
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义务教育小学阶段校园文化建设满意度调查
尊敬的参与者，您好！本次调查旨在了解您对小学阶段校园文化建设的看法与满意度，您的宝贵意见将助力学校优化育人环境，促进孩子全面发展。本次调查匿名进行，感谢您的支持与配合！
Q1:您与学校的关系是？
学生家长
在校学生
教职工
其他关心教育人士
Q2:您孩子（或您）目前就读的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
Q3:您对学校整体校园文化氛围的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q4:您认为学校目前的校园文化活动主要有哪些形式？（可多选）
传统节日/纪念日主题活动
科技节/艺术节/体育节
班级文化建设（如板报、图书角）
社团/兴趣小组活动
校史/校训等精神文化宣传
文明礼仪/行为规范教育
其他
Q5:您认为学校的校风、学风建设情况如何？
非常好，积极向上
比较好，总体良好
一般，有待加强
较差，需要大力改进
Q6:您如何评价学校在培养学生良好行为习惯和文明礼仪方面的成效？（1分表示成效甚微，5分表示成效显著）
分数
标签
Q7:您认为校园环境（包括教室、走廊、操场等）在文化育人方面做得如何？（可多选）
环境整洁优美
文化宣传内容丰富
展示学生作品充分
安全设施完善
设施老旧，文化氛围不足
其他
Q8:您认为学校图书馆（或图书角）的书籍种类和阅读活动能否满足学生的需求？
完全能满足
基本能满足
一般，有待丰富
比较缺乏
Q9:您对学校组织的各类主题教育活动（如爱国主义、安全教育、心理健康等）的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q10:您认为学校在促进学生全面发展方面，哪些文化活动比较有特色？（可多选）
体育竞技活动
艺术展演活动
科技创新活动
社会实践/志愿服务
国学/传统文化活动
不明显
其他
Q11:您感觉学生参与校园文化活动的积极性如何？
非常积极
比较积极
一般
不太积极
Q12:如果0分代表“完全不会”，10分代表“非常愿意”，您有多大意愿向他人推荐这所学校的校园文化？
选项1
Q13:您认为学校在师生关系、生生关系的和谐氛围营造上做得如何？
非常好，关系融洽
比较好，总体和谐
一般，偶有矛盾
较差，需要关注
Q14:您如何评价学校与家庭在校园文化建设方面的沟通与合作？（1分表示沟通很少，5分表示沟通密切有效）
分数
标签
Q15:您认为当前校园文化建设最需要加强的方面是？（可多选）
增加文化活动多样性
提升活动质量和深度
加强硬件设施投入
强化精神文化引领（校风、价值观）
鼓励更多学生参与
加强家校社联动
其他
Q16:您是否了解学校的校训、办学理念等核心文化内容？
非常了解
大致了解
听说过但不清楚
完全不了解
Q17:您对学校校园文化建设最满意的一点是什么？
填空1
Q18:对于进一步丰富和提升我校的校园文化建设，您有什么具体的意见或建议？
填空1
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