义务教育小学阶段科技活动开展满意度调查

义务教育小学阶段科技活动开展满意度调查

尊敬的老师/家长/同学：您好！为深入了解义务教育小学阶段科技活动的开展情况，持续优化活动质量，我们特开展此次问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名填写，数据仅用于统计分析。感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

学生

学生家长

学校教师/管理人员

其他

Q2:您孩子（或您所在学校）目前所处的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:您所在的学校本学年（或上学期）组织科技活动的频率大约是？

每周一次或更多

每两周一次

每月一次

每学期1-2次

几乎没有组织

Q4:您（或您的孩子/学生）参与过以下哪些类型的科技活动？（可多选）

机器人/编程

科学实验

3D打印/建模

天文观测

生态种植/养殖

科技小制作（如航模、车模）

科技讲座/参观

科技竞赛/比赛

其他

Q5:您对学校科技活动内容的丰富性和趣味性满意吗？

分数

标签

Q6:您对科技活动指导教师的专业水平和投入程度满意吗？

分数

标签

Q7:您认为学校为科技活动提供的场地、器材等硬件条件如何？

分数

标签

Q8:您认为当前科技活动最需要加强的环节是？

活动内容的系统性与深度

激发学生兴趣与参与度

师资的专业培训

活动经费与器材保障

活动时间安排

家校协同与支持

Q9:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大意愿向其他学校推荐您所在学校的科技活动模式？

选项1

Q10:您认为参与科技活动对学生的主要帮助体现在哪些方面？（可多选）

激发科学兴趣与好奇心

培养动手实践能力

提升逻辑思维与解决问题能力

增强团队协作意识

拓宽知识面，连接课堂内外

培养创新精神

暂时感觉不明显

Q11:您认为科技活动与日常科学课程的衔接程度如何？

完全脱节，关联不大

有一定关联，但不够紧密

衔接较好，互为补充

紧密结合，形成体系

Q12:您对学校在科技活动方面的信息发布和宣传沟通工作满意吗？

分数

标签

Q13:您（或您的孩子）是否愿意在课余时间（如周末、假期）参加更多科技类活动或社团？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

完全不愿意

Q14:您希望未来学校能引入或加强哪些方面的科技活动？（可多选）

人工智能与编程启蒙

生命科学（如动植物观察、微生物）

航空航天与无人机

能源环保与可持续发展

创意电子与物联网

地质与天文探索

科学阅读与科幻创作

其他

Q15:请分享一次令您（或您的孩子/学生）印象最深刻的科技活动经历或收获。

填空1

Q16:对于进一步改进和丰富小学阶段的科技活动，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

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