义务教育初中阶段学生心理健康教育满意度调查

亲爱的同学:你好!为了更好地了解学校心理健康教育工作的开展情况,倾听你的真实感受和建议,我们特开展本次匿名问卷调查。你的回答将对我们改进工作、更好地服务同学成长至关重要。请根据你的实际情况和真实想法填写,感谢你的支持与参与!

Q1:你所在的年级是?

初一
初二
初三

Q2:你所在的学校是否开设了专门的心理健康教育课程?

是,作为独立课程开设
是,与其他课程(如班会、道德与法治等)结合
没有开设

Q3:本学期,你平均多久上一次心理健康教育课(或相关主题活动)?

每周一次或更多
每两周一次
每月一次
很少或几乎没有

Q4:总体而言,你对学校目前提供的心理健康教育课程或活动的满意度如何?

分数
标签

Q5:学校心理健康教育课程或活动主要涉及哪些内容?(可多选)

情绪管理与压力应对
人际关系处理(同伴、师生、亲子)
学习心理与生涯规划
自我认识与自信心培养
青春期生理与心理知识
预防校园欺凌
其他

Q6:你认为心理健康教育课程的授课老师(或心理老师)是否专业、亲切?

非常专业和亲切
比较专业和亲切
一般
不太专业或亲切
没有接触过

Q7:学校的心理咨询室(或心理辅导室)是否向学生开放?

是,开放且我知道如何预约
是,开放但我不知道怎么预约
不清楚是否开放
不开放

Q8:如果你遇到心理困扰,你会优先考虑向谁求助?

学校心理老师
班主任或科任老师
家长或家人
好朋友或同学
自己解决
其他途径(如网络、热线)

Q9:如果0分代表“完全不会”,10分代表“非常愿意”,你有多大意愿向你的同学推荐学校的心理健康教育资源(如课程、活动、咨询室)?

选项1

Q10:学校是否举办过面向全体学生的心理健康主题讲座或大型活动(如心理健康周)?

经常举办
偶尔举办
从未举办
不清楚

Q11:你认为学校的心理健康教育对你实际应对学习压力有帮助吗?

分数
标签

Q12:你认为学校的心理健康教育对你处理人际关系(如与同学、老师、父母的关系)有帮助吗?

分数
标签

Q13:你希望通过心理健康教育获得哪些方面的更多帮助?(可多选)

如何提高学习效率和专注力
如何管理焦虑、抑郁等负面情绪
如何与父母进行有效沟通
如何处理与同学的矛盾或友谊问题
如何认识自我,建立自信
如何规划未来(升学、职业)
青春期成长困惑
其他

Q14:你认为学校在宣传心理健康知识、消除对心理问题的偏见方面做得如何?

非常好
比较好
一般
不太好
非常不好

Q15:学校是否提供渠道让你匿名反馈对心理健康教育的意见或建议?

是,有明确渠道(如信箱、线上问卷)
是,但渠道不明确
没有
不清楚

Q16:你对学校未来的心理健康教育工作有什么具体的建议或期待?

填空1
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义务教育初中阶段学生心理健康教育满意度调查
介绍
本模板旨在评估初中阶段心理健康教育的实施效果与满意度。帮助您了解课程开设情况、评估学生实际收获、收集改进建议,适合学校管理者、教育研究机构和心理健康工作者优化校园心理支持体系。
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