义务教育初中阶段图书馆服务满意度调查
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本模板旨在提供初中图书馆服务满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估服务质量、了解学生需求、收集改进建议，适合学校图书馆和教育管理部门优化资源配置、提升服务体验。 标签
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义务教育初中阶段图书馆服务满意度调查
亲爱的同学，你好！为了解你对学校图书馆服务的满意程度，帮助我们更好地优化图书馆资源和服务，特开展本次匿名问卷调查。你的宝贵意见对我们至关重要，请根据实际情况填写，感谢你的参与！
Q1:你的年级是？
初一
初二
初三
Q2:你本学期平均每周去图书馆的次数大约是？
0次
1-2次
3-4次
5次及以上
Q3:请对图书馆的开放时间（如开放时段、午休/课后开放情况）进行评分。
分数
标签
Q4:请对图书馆的室内环境（如安静程度、整洁度、光线、温度）进行评分。
分数
标签
Q5:你通常去图书馆的主要目的是什么？（可多选）
完成作业/自习
借阅课外书籍
查阅资料
参加阅读活动
休闲放松
其他
Q6:你对图书馆藏书的新颖性（新书更新速度）是否满意？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
Q7:你对图书馆藏书的种类（如文学、科普、教辅等）是否满意？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
Q8:你曾使用过图书馆的哪些服务或设施？（可多选）
纸质图书借阅
电子阅览区/电脑
自习座位
报刊杂志阅览
图书检索系统
阅读活动/讲座
其他
Q9:请对图书馆老师或工作人员的服务态度和帮助意愿进行评分。
分数
标签
Q10:图书借阅和归还的流程是否方便快捷？
非常不方便
不方便
一般
方便
非常方便
Q11:你有多大意愿向同学推荐使用学校图书馆？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
选项1
Q12:你认为目前图书馆最需要改进的方面有哪些？（可多选）
增加藏书数量和种类
更新更快的图书
延长开放时间
改善自习环境（如增加座位、更安静）
提升电子资源/设备
举办更多阅读活动
提高工作人员服务效率
其他
Q13:你是否了解图书馆的图书检索系统或图书分类方法？
完全不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
Q14:图书馆举办的阅读活动（如读书分享会、作家讲座等）对你的吸引力如何？
完全没有吸引力
吸引力不大
一般
比较有吸引力
非常有吸引力
Q15:你对图书馆的电子资源（如电子书、数据库）有何了解或使用体验？
填空1
Q16:你认为图书馆在帮助你拓展课外知识、培养阅读兴趣方面作用大吗？
作用很小
作用较小
一般
作用较大
作用很大
Q17:你通常通过什么渠道了解图书馆的新书或活动信息？（可多选）
图书馆公告栏
老师通知
同学告知
学校网站/公众号
图书馆内宣传
从不关注
其他
Q18:请对图书馆整体的秩序管理（如制止喧哗、占座管理等）进行评分。
分数
标签
Q19:与你的阅读需求相比，你认为图书馆的藏书量如何？
严重不足
略有不足
基本匹配
比较充足
非常充足
Q20:你对学校图书馆还有什么具体的意见或建议？
填空1
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