义务教育初中阶段校园活动组织满意度调查

Q1:请问您的身份是？

Q2:您/您的孩子目前所在的年级是？

Q3:在过去的学年里，您/您的孩子参与校园活动的频率如何？

Q4:您/您的孩子主要参加过哪些类型的校园活动？（可多选）

Q5:请对学校校园活动的总体组织安排（如通知、流程、时间安排等）进行满意度评价。（1分非常不满意，5分非常满意）

Q6:请对校园活动内容的丰富性和趣味性进行满意度评价。（1分非常不满意，5分非常满意）

Q7:请对校园活动对学生能力（如团队协作、沟通表达、实践动手等）的培养作用进行评价。（1分作用很小，5分作用很大）

Q8:您认为校园活动的时间安排（如是否占用过多学习时间、是否在合适时段举办）是否合理？

Q9:您认为校园活动的宣传与通知是否及时、清晰、到位？

Q10:您认为教师在活动中的指导与参与情况如何？

Q11:您认为目前校园活动组织方面存在哪些主要问题？（可多选）

Q12:您是否愿意在未来的校园活动中承担更积极的角色（如组织者、志愿者、主要参与者）？

Q13:您希望未来学校增加或加强哪些类型的校园活动？（可多选）

Q14:从0到10分，您有多大意愿向其他同学/朋友推荐参与本校的校园活动？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

Q15:对于提升校园活动的吸引力与教育价值，您有哪些具体的建议或想法？

Q16:您认为校园活动对营造积极、健康的校园文化氛围的作用如何？

Q17:在活动安全方面（如活动设计、场地安全、应急预案等），您对学校的信任度如何？

Q18:您主要通过哪些渠道了解校园活动信息？（可多选）

Q19:请对校园活动结束后，学校或老师对活动的总结、反馈与表彰工作进行评价。（1分非常不满意，5分非常满意）

Q20:综合考虑学习与活动，您认为当前校园活动的频率是否合适？

Q21:请回忆一次令您印象最深刻的校园活动，并简要说明原因。

Q22:与小学阶段相比，您认为初中阶段的校园活动在深度和挑战性上是否有提升？

Q23:您认为成功的校园活动最重要的三个特质是什么？（请选择三项）

Q24:如果请您来策划一次校园活动，您最想策划什么主题的活动？请简述您的构想。