义务教育初中阶段教师培训效果满意度调查
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本模板旨在提供初中教师培训效果评估的标准化调查方案。帮助您收集培训反馈、评估培训质量、优化培训内容，适合教育管理部门和学校机构开展精准的教师专业发展效果评估。 标签
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义务教育初中阶段教师培训效果满意度调查
尊敬的老师，您好！为持续优化教师培训工作，提升培训的针对性与实效性，我们诚邀您参与本次匿名调查。您的宝贵意见将是我们改进工作的重要依据，感谢您的支持与配合！
Q1:您最近一次参加的教师培训主题是？
学科教学能力提升
教育信息技术应用
学生心理健康教育
班级管理与德育
新课程标准解读
其他
Q2:您参加本次培训的主要形式是？
线下集中培训
线上网络研修
线上线下混合式
校本研修
其他
Q3:本次培训的总体时长安排，您认为？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q4:请对本次培训内容的实用性进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数
标签
Q5:请对培训讲师的专业水平与授课能力进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数
标签
Q6:培训内容与您当前教学工作的契合度如何？
高度契合，可直接应用
比较契合，部分内容有用
一般，有一定参考价值
不太契合，关联性较弱
完全不契合
Q7:本次培训中，您认为哪些环节对您帮助最大？
专家理论讲座
案例分析研讨
实践操作指导
同行经验分享
互动答疑环节
课后任务与反思
Q8:培训所提供的学习资料（如课件、手册等）质量如何？
非常优质，系统全面
比较优质，重点突出
一般，基本满足需要
质量较差，不够实用
未提供有效资料
Q9:您有多大可能向同事推荐参加此次（或同类）培训？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q10:本次培训对您更新教育理念的帮助如何？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助较小
几乎没有帮助
Q11:本次培训对您改进教学方法的帮助如何？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助较小
几乎没有帮助
Q12:培训后，是否有后续的指导或交流平台支持？
有，且非常活跃有效
有，但活跃度一般
有，但基本无人维护
没有
不清楚
Q13:您认为当前教师培训最需要加强的方面是？
培训内容的实践性与可操作性
培训方式的多样性与互动性
培训讲师的遴选与授课质量
培训时间的安排与时长
培训效果的跟踪与评估
培训资源的持续供给
Q14:与您的付出（时间、精力等）相比，您认为本次培训的收获如何？
收获远大于付出
收获略大于付出
收获与付出基本持平
收获小于付出
几乎没有收获
Q15:您认为本次培训最突出的优点或给您留下最深印象的一点是什么？
填空1
Q16:您未来最希望参加哪一类型的培训？
前沿教育理论与政策
学科深度教学与评价
学生发展指导与心理辅导
教育科研方法与论文撰写
信息技术与学科融合创新
Q17:您通常通过什么渠道获知培训信息？
上级教育行政部门通知
学校统一安排
教师网络平台或公众号
同事间交流
其他
Q18:请对本次培训的组织管理工作（如通知、签到、服务等）进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数
标签
Q19:对于改进今后的教师培训工作，您最具体的一条建议是什么？
填空1
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