普通高中阶段作业布置合理性满意度调查
介绍
本模板旨在提供高中阶段作业布置合理性评估的专业调研工具。帮助您收集学生真实反馈、评估作业负担影响、分析教学改进方向，适合教育管理者、学校教师及研究人员优化教学策略与提升教育质量。 标签
关于
1天内
更新
0
频次
20
题目数
分享
有问题？问问AI帮你修改 改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷
普通高中阶段作业布置合理性满意度调查
同学你好！为了解当前高中阶段作业布置的实际情况，收集同学们的真实感受与建议，以促进作业安排的优化与教学质量的提升，我们特开展此项匿名调查。你的每一条宝贵意见都至关重要，请根据你的实际情况和真实想法填写。感谢你的参与！
Q1:你目前就读的年级是？
高一
高二
高三
Q2:你认为当前各科作业的总量如何？
严重超量，难以完成
偏多，需要花费大量时间
适中，可以接受
偏少，学有余力
Q3:你认为作业的难度设置是否合理？
普遍过难，远超课堂所学
部分科目偏难，挑战较大
难度适中，与教学进度匹配
普遍偏易，缺乏挑战性
Q4:你认为当前作业主要存在哪些问题？（可多选）
机械重复性题目过多
题目难度梯度不合理
与课堂讲授内容脱节
形式单一，缺乏创新
批改反馈不及时或不详细
其他
Q5:作业的完成情况对你日常作息（如睡眠时间）的影响程度是？
严重影响，经常熬夜
影响较大，偶尔熬夜
有一定影响，但基本可控
几乎没有影响
Q6:老师布置的作业是否考虑了不同层次学生的需求？
完全没有，统一要求
偶尔有分层或选做任务
经常有分层设计
总是有清晰的分层或个性化作业
Q7:你认为作业对于巩固课堂知识和提升学习能力的帮助有多大？
帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助很小
几乎没有帮助
Q8:各科教师之间在布置作业时，是否有明显的协调（避免某天作业扎堆）？
完全没有协调，经常扎堆
协调不足，偶尔扎堆
有一定协调，情况尚可
协调很好，作业量分布均匀
Q9:你更希望看到哪些类型的作业？（可多选）
基础巩固型（如课后习题）
探究实践型（如实验、调研）
思维拓展型（如开放性问题）
合作完成型（如小组项目）
自主整理型（如知识梳理、错题集）
其他
Q10:老师对作业的批改和反馈质量如何？
非常认真，有详细评语或订正指导
比较认真，有对错标记和简单评语
一般，只有对错符号或等级
批改简单或反馈不及时
Q11:你完成作业的主要动机是什么？
真正理解知识，提升自己
应付老师检查，避免惩罚
获得好成绩，满足家长期望
养成学习习惯，完成任务
Q12:总体而言，你有多大意愿向下一届学弟学妹推荐你目前所经历的作业模式？（0分代表“完全不推荐”，10分代表“极力推荐”）
选项1
Q13:你认为“合理”的作业应该首先满足哪个标准？
总量适度，保证休息
质量精良，针对性强
形式多样，激发兴趣
反馈及时，促进改进
Q14:请描述一次让你觉得“特别有价值”或“特别有收获”的作业经历。（例如：作业内容、你的收获等）
填空1
Q15:对于优化作业布置，你有哪些具体的建议或期望？（例如：在作业量、类型、难度、反馈等方面）
填空1
Q16:你认为当前作业负担对你参与课外活动（如社团、体育锻炼、兴趣发展）的影响是？
严重影响，几乎无法参与
影响较大，参与时间严重压缩
有一定影响，但尚可兼顾
基本没有影响
Q17:你通常如何应对难以完成的作业？（可多选）
请教老师或同学
上网搜索答案或解题思路
与同学分工合作
选择性放弃部分题目
熬夜硬扛完成
其他
Q18:你认为家长对你作业完成情况的关注和干预程度如何？
过度干预，压力很大
比较关注，时常督促
适度关心，提供支持
基本不过问
Q19:请为你所在班级或学校整体的作业布置合理性打分。（1分代表“非常不合理”，5分代表“非常合理”）
分数
标签
Q20:如果由你来设计一门学科的作业，你会如何设计？（请简要说明你的设想）
填空1
相关推荐
联系我们
在线客服
客服专线 4006-700-778
客服邮箱 wenjuan@idiaoyan.com
问卷网公众号