普通高中阶段科技活动开展满意度调查

亲爱的同学，你好！为更好地了解我校科技活动的开展情况，提升活动质量与吸引力，特邀请你参与本次匿名问卷调查。你的宝贵意见将帮助我们改进未来工作。请根据你的真实感受填写，感谢你的支持！

Q1:你目前就读的年级是？

高一

高二

高三

Q2:在过去一学年中，你参加过以下哪些类型的科技活动？（可多选）

机器人/编程竞赛

科技创新发明大赛

科学实验探究活动

科普讲座/专家报告

科技社团/兴趣小组

科技节/开放日体验活动

科技类研学或参观

其他

未参加过任何科技活动

Q3:你参加科技活动的主要动力是什么？

个人兴趣与爱好

提升科学素养与能力

获得竞赛奖项或学分

学校或老师要求

与同学朋友一起参与

其他

Q4:总体而言，你对学校目前提供的科技活动丰富程度满意吗？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:你认为学校科技活动信息的发布渠道是否通畅、及时？

非常通畅及时

比较通畅

一般

不太通畅

非常不通畅

Q6:你主要通过哪些渠道了解到科技活动信息？（可多选）

学校官网/公众号

班级通知/班主任

宣传栏/海报

科技社团/指导教师

同学朋友告知

其他

Q7:学校提供的科技活动场地与设备是否能满足你的需求？

完全能满足

基本能满足

一般

不太能满足

完全不能满足

Q8:科技活动指导老师（或外聘专家）的专业水平和指导能力如何？

非常专业，指导有力

比较专业，有一定帮助

一般

不太专业，帮助有限

非常不专业，没有帮助

Q9:科技活动的时间安排（如课余时间、周末）是否合理？

非常合理

比较合理

一般

不太合理

非常不合理

Q10:你认为科技活动的内容设计与你的知识水平匹配度如何？

非常匹配，既有挑战性又能理解

比较匹配，难度适中

一般

不太匹配，有时太难或太简单

非常不匹配，完全跟不上或太无聊

Q11:通过参加科技活动，你在哪些方面得到了提升？（可多选）

科学知识与理论

动手实践与操作能力

逻辑思维与问题解决能力

团队协作与沟通能力

创新意识与探索精神

未感受到明显提升

Q12:科技活动对你未来专业或职业规划是否有启发或影响？

有很大启发和影响

有一定启发

影响不大

完全没有影响

Q13:你对科技活动的组织管理（如报名、分组、流程安排等）满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q14:学校对科技活动成果（如获奖、作品）的认可与激励措施如何？

非常认可，激励措施有力

比较认可，有一定激励

一般

不太认可，激励不足

非常不认可，没有激励

Q15:你有多大可能性向学弟学妹推荐参加学校的科技活动？（0-10分，0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q16:你希望未来学校增加或加强哪些方面的科技活动？（可多选）

人工智能与大数据

生物技术与生命科学

航空航天与工程

环境科学与可持续发展

天文与物理前沿

化学与新材料

信息技术与网络安全

跨学科融合项目

更多动手实践与实验室开放

邀请更多校外专家与学者

其他

Q17:你认为当前阻碍你更多参与科技活动的主要因素是什么？

学业压力大，时间不足

活动本身吸引力不够

缺乏相关知识与技能基础

信息获取不便

缺乏同伴或团队

其他

Q18:对于学校未来科技活动的开展，你有哪些具体的建议或期待？

填空1

Q19:你的性别是？

男

女

不愿透露

Q20:你是否有意向在大学阶段选择理工科或相关专业？

非常有意向

比较有意向

不确定

不太有意向

完全没有意向

普通高中阶段科技活动开展满意度调查

介绍

本模板旨在提供高中科技活动开展情况的满意度调研工具。帮助您评估活动质量、收集改进建议、分析参与动因，适合学校管理者和教育工作者优化科技教育方案，提升学生科学素养。

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