职业教育中职阶段教师实践经验满意度调查

职业教育中职阶段教师实践经验满意度调查

尊敬的老师，您好！为深入了解我校（或本地区）中职阶段教师实践教学环节的现状与需求，持续优化教师专业发展支持体系，特开展本次问卷调查。您的宝贵意见将为我们提供重要参考。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实情况放心作答。感谢您的支持！

Q1:您目前任教的专业类别是？

加工制造类

信息技术类

财经商贸类

旅游服务类

文化艺术类

交通运输类

其他

Q2:您的教龄是？

3年及以下

4-10年

11-20年

20年以上

Q3:您是否具备与所教专业相关的企业工作或实践经历？

是，有3年以上企业工作经历

是，有1-3年企业工作经历

是，有1年以下企业工作经历

否，没有相关企业工作经历

Q4:总体而言，您对目前学校提供的教师实践能力提升机会（如企业实践、技能培训等）的满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q5:过去一年，您主要通过以下哪些方式更新或提升您的实践技能？（可多选）

学校组织的企业顶岗实践

参加教育主管部门组织的技能培训

参与行业/企业举办的研讨会或技术交流

个人利用业余时间自学或考证

参与校企合作项目开发

指导学生参加技能大赛

其他

Q6:您认为学校安排的教师企业实践频率是否足够？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

严重不足

Q7:您对学校组织的企业实践活动的组织与管理水平（如行程安排、任务明确性、后勤保障等）满意度如何？（1-5分）

分数

标签

Q8:在企业实践期间，您是否能接触到与教学紧密相关的核心技术或前沿工艺？

总能接触

经常能接触

偶尔能接触

很少接触

完全接触不到

Q9:您认为当前制约教师参与实践锻炼的主要因素有哪些？（可多选）

教学任务繁重，无暇脱产

学校提供的实践机会少

实践内容与教学关联度低

缺乏有效的激励机制

个人家庭或时间原因

企业配合意愿不高

其他

Q10:您将企业实践经验转化为教学内容或教学案例的难度如何？

非常容易，能直接应用

比较容易，稍作调整即可

一般，需要较多加工

比较困难，转化过程复杂

非常困难，难以转化

Q11:您对学校在支持教师实践成果转化（如提供资源、组织教研活动等）方面的满意度如何？（1-5分）

分数

标签

Q12:您认为现有的教师实践能力评价体系是否科学合理？

非常科学合理

比较科学合理

一般

不太科学合理

非常不科学合理

Q13:您希望学校在教师实践能力提升方面加强哪些支持？（可多选）

增加有薪或专项补贴的企业实践机会

建立长期稳定的校企合作实践基地

邀请企业专家入校开展针对性培训

设立教师实践教学创新项目基金

完善实践成果认定与奖励制度

减轻实践期间的教学工作量

提供更先进的教学实训设备

其他

Q14:通过参与实践，您感觉自身在“双师型”教师素质（理论+实践）方面的提升效果如何？

提升非常显著

提升比较明显

有一定提升

提升不明显

几乎没有提升

Q15:基于您自身的体验，您有多大可能向同事推荐参与学校组织的教师实践活动？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）

选项1

Q16:您认为当前中职教育对教师实践能力的要求与学校实际支持之间的差距如何？

差距很小，支持充分

存在一定差距，但可接受

差距明显，支持不足

差距巨大，严重滞后

Q17:对于如何更有效地提升中职阶段教师的实践教学能力，您有何具体的意见或建议？（如合作模式、内容设计、政策支持等）

填空1

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