职业教育中职阶段教室环境舒适度满意度调查

同学你好！为提升我校教学环境质量，更好地服务于你的学习和生活，我们特开展此次教室环境舒适度满意度调查。本问卷匿名填写，请根据你的真实感受作答，你的宝贵意见将是我们改进工作的重要依据。感谢你的参与！

Q1:你所在的年级是？

一年级

二年级

三年级

Q2:你所在的专业大类是？

加工制造类

信息技术类

财经商贸类

旅游服务类

文化艺术类

其他

Q3:你主要的上课教室类型是？

普通理论教室

专业实训室/车间

多媒体教室

计算机房

其他

Q4:请对教室的整体清洁卫生状况进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q5:你对教室课桌椅的舒适度（如高度、宽度、材质）是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q6:你认为当前教室在以下哪些方面存在不足？（可多选）

光线不足或刺眼

温度不适宜（过冷或过热）

空气不流通，有异味

噪音干扰（如外界、设备噪音）

桌椅老旧或损坏

教学设备（如投影、电脑）不好用

空间布局拥挤

插座数量不足或位置不便

其他

Q7:教室的照明（自然光和灯光）是否能满足你的学习需求？

完全能满足

基本能满足

一般

不太能满足

完全不能满足

Q8:你对教室的通风和空气质量感觉如何？

非常清新，感觉舒适

比较清新，基本舒适

一般，无明显感觉

有些闷，偶尔有异味

非常闷，有明显异味

Q9:在一天的不同时段（如上午、下午），教室的温度是否稳定舒适？

一直很舒适

大部分时间舒适

时冷时热，不稳定

经常过冷

经常过热

Q10:教室内的噪音控制情况如何？

非常安静，无干扰

比较安静，偶尔有轻微干扰

一般，有可接受的干扰

比较嘈杂，影响学习

非常嘈杂，严重影响学习

Q11:请对教室黑板/白板及多媒体设备（投影仪、音响等）的清晰度和使用便捷性进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q12:教室的网络信号（Wi-Fi或移动网络）是否稳定，能满足学习需要？

非常稳定，完全满足

比较稳定，基本满足

一般，偶尔卡顿

不太稳定，经常卡顿

很不稳定，几乎无法使用

Q13:你希望教室在哪些方面进行改进或增加设施？（可多选）

增加绿植，美化环境

增设储物柜/个人物品存放处

改善空调/暖气系统

增加充电插座/USB接口

更换更舒适的课桌椅

优化灯光照明系统

增设饮水机

增加休息/讨论区域

其他

Q14:教室的整体空间布局（如过道宽度、讲台位置、座位排列）是否合理？

非常合理，便于学习和活动

比较合理

一般

不太合理，有些拥挤或不便

非常不合理，严重影响活动

Q15:你认为教室的装饰（如墙面、标语、展板等）对学习氛围有积极影响吗？

非常有积极影响，营造了良好氛围

有一定积极影响

没什么感觉

有点杂乱或过时，有负面影响

非常杂乱，严重影响心情

Q16:如果0分代表“极不可能”，10分代表“极有可能”，你有多大可能向学弟学妹推荐你目前上课的教室环境？

选项1

Q17:与实训室/车间相比，你对普通理论教室的舒适度满意度如何？

理论教室明显更舒适

理论教室稍微更舒适

两者差不多

实训室稍微更舒适

实训室明显更舒适

不适用，无对比

Q18:在教室环境中，哪些因素最直接影响你的学习效率和专注度？（可多选）

光线

温度

空气质量

噪音

桌椅舒适度

设备稳定性

空间宽敞度

网络速度

整体整洁美观度

其他

Q19:学校是否就教室环境问题征求过学生意见或进行过改善？

经常征求并看到改善

偶尔征求，有些改善

征求过意见，但未见明显改善

从未征求过意见

不清楚

Q20:对于提升我校教室环境的舒适度，你还有什么具体的意见或建议？（例如：希望增加什么设施、如何调整布局等）

填空1

职业教育中职阶段教室环境舒适度满意度调查

介绍

本模板旨在提供一套针对中职学校教室环境舒适度的专业评估方案。帮助您收集学生反馈、识别环境短板、制定改善策略，适合职业院校的管理者和教育研究者系统优化教学空间，提升学生学习体验。

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