职业教育中职阶段教辅资料管理满意度调查
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本模板旨在提供职业教育中职阶段教辅资料管理满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估管理流程、收集改进建议、分析资源需求，适合职业院校管理者、教务部门和教研团队优化教学资源供给与服务质量。 标签
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职业教育中职阶段教辅资料管理满意度调查
尊敬的老师/管理者，您好！本次调查旨在了解您对当前学校教辅资料管理工作的看法与建议，以帮助我们优化管理流程，更好地服务于教学。问卷匿名填写，所有信息仅用于统计分析，感谢您的支持与配合！
Q1:您目前在学校担任的角色是？
专业课教师
公共基础课教师
班主任
教研组长/专业负责人
教学管理人员
其他
Q2:您对学校教辅资料（包括教材、练习册、实训指导书、数字资源等）的整体管理流程满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q3:您通常通过哪些渠道获取或了解教学所需的教辅资料？（可多选）
学校统一征订发放
教研组/专业组内部协调
自行购买
网络免费资源
出版社或书商直接提供样书
其他
Q4:教辅资料的征订周期和流程是否清晰、及时？
非常清晰及时
比较清晰及时
一般
流程模糊或滞后
完全不清楚
Q5:教辅资料发放到您手中的及时性如何？
总能在新学期/新课开始前及时收到
大部分时候能及时收到
偶尔会延迟
经常延迟
总是延迟
Q6:在教辅资料的内容与质量方面，您认为目前存在哪些问题？（可多选）
内容陈旧，未及时更新
与中职学生学情和培养目标脱节
理论过多，实践案例不足
品种单一，选择余地小
质量参差不齐
基本没有问题
Q7:学校提供的数字教辅资源（如在线课程、题库、模拟软件等）的丰富度和易用性如何？
非常丰富且易用
比较丰富，基本够用
一般
比较匮乏
几乎没有数字资源
Q8:当您发现教材或资料有误、破损或数量不足时，申请补订或更换的流程是否便捷？
非常便捷，响应迅速
比较便捷
流程繁琐但能解决
流程繁琐且解决困难
没有相关渠道
Q9:请对学校教辅资料管理人员的服务态度和专业性进行评分。（1分为非常差，5分为非常好）
分数
标签
Q10:学校是否有鼓励教师参与教辅资料开发或选用的有效机制（如立项支持、成果认定等）？
有，且机制完善有效
有，但机制作用有限
有相关说法，但未落实
完全没有
不清楚
Q11:您认为当前教辅资料管理工作在哪些环节最需要改进？（可多选）
需求调研与规划
供应商选择与质量把控
征订流程与效率
发放与仓储管理
信息化管理水平
经费保障与使用
教师参与度与反馈机制
其他
Q12:您是否清楚学校关于教辅资料采购与使用的相关经费预算和规定？
非常清楚
大致了解
知道一点
完全不清楚
Q13:您认为学校现有的教辅资料信息化管理平台（如有）使用体验如何？
功能完善，操作便捷
功能基本满足，但操作有待优化
功能简陋，仅用于登记
没有统一的信息化管理平台
不清楚
Q14:如果0分代表“绝对不会”，10分代表“极有可能”，您有多大意愿向同事推荐目前学校的教辅资料管理模式？
选项1
Q15:与过去两年相比，您感觉学校的教辅资料管理工作是否有进步？
进步非常明显
有一定进步
感觉变化不大
感觉有些退步
不清楚
Q16:您希望未来在哪些类型的教辅资料上得到更多支持？（可多选）
活页式、工作手册式教材
配套的数字资源（视频、动画、虚拟仿真）
针对技能大赛的专项训练资料
1+X证书制度试点的配套学习资源
校企合作开发的特色实训教材
学生心理健康、职业素养类读物
其他
Q17:总体而言，您认为学校的教辅资料管理工作对您的教学质量提升帮助大吗？
帮助非常大
帮助比较大
有一些帮助
帮助很小
几乎没有帮助
Q18:对于提升学校教辅资料管理的科学化、精细化水平，您最重要的建议是什么？（如流程、内容、技术、机制等方面）
填空1
Q19:请分享一个您在使用或管理教辅资料过程中遇到的、印象深刻的正面或负面案例（可选填）。
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