高等教育本科阶段学术氛围满意度调查
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本模板旨在提供高校本科阶段学术氛围评估的标准化解决方案。帮助您收集学生反馈、评估教学环境、识别改进方向，适合高校管理者、教育研究者和院系负责人优化人才培养体系。 标签
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高等教育本科阶段学术氛围满意度调查
亲爱的同学，您好！本问卷旨在了解您对当前本科阶段学术氛围的感受与评价。您的宝贵意见将帮助我们更好地理解校园学术生态，并为提升学习环境提供参考。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受作答。感谢您的参与！
Q1:您目前所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
Q2:您所就读的专业学科门类是？
人文社科类
理学类
工学类
农学类
医学类
管理学类
艺术学类
其他
Q3:整体而言，您对所在学院/专业的学术氛围满意度如何？
分数
标签
Q4:您认为本专业的课程设置（如前沿性、挑战性、系统性）对激发您的学术兴趣有多大帮助？
分数
标签
Q5:您与专业任课教师进行学术讨论或请教问题的频率大约是？
几乎从不
每学期1-2次
每月1-2次
每周1次或更多
Q6:您对教师在教学过程中展现的学术热情与严谨性的评价是？
分数
标签
Q7:您主要通过哪些渠道参与学术活动？（可多选）
专业课程
学术讲座/报告
科研项目/课题组
学科竞赛
学术社团/兴趣小组
图书馆/数据库资源
与同学自发讨论
几乎不参与
Q8:您对学校图书馆、实验室等学术资源与设施的可用性和便利性满意吗？
分数
标签
Q9:您认为周围同学在课堂外的学术讨论与交流氛围如何？
非常淡薄，几乎不讨论
比较淡薄，偶尔讨论
一般
比较浓厚，经常讨论
非常浓厚，深入讨论
Q10:您认为当前学术氛围中，哪些方面最需要改善？（可多选）
课程挑战性与前沿性
教师的教学投入与指导
学术交流平台与活动
科研机会与学生参与度
学术诚信与规范教育
跨学科交流与合作
硬件设施与学习空间
激励机制与评价体系
Q11:您认为学校/学院在鼓励本科生参与科研创新方面（如大创项目、论文发表）的力度如何？
分数
标签
Q12:您是否有过因学术氛围影响而考虑转换专业或深造方向的想法？
经常有
偶尔有
很少有
从未有过
Q13:如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能性向高中母校的学弟学妹推荐您目前所在的专业/学院？
选项1
Q14:您对学校在学术规范与诚信（如反抄袭、严谨引用）方面的教育与宣传效果满意吗？
分数
标签
Q15:您认为学术评价（如考试、论文评分）的公平性与合理性如何？
非常不公平
不太公平
一般
比较公平
非常公平
Q16:您认为一个理想的本科阶段学术氛围应具备哪些核心特质？（可多选）
自由开放的思辨环境
严谨扎实的学术训练
密切的师生互动与指导
活跃的同伴交流与合作
丰富的学术资源与机会
鼓励创新与冒险的容错文化
明确的学术规范与诚信
Q17:您对所在院系举办的学术讲座、工作坊等活动的质量与吸引力满意吗？
分数
标签
Q18:与您入学前的期望相比，当前实际的学术氛围如何？
远低于期望
略低于期望
基本符合期望
略高于期望
远高于期望
Q19:请用1-2句话描述您心目中“理想的大学学术氛围”。
填空1
Q20:对于提升本校本科阶段的学术氛围，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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