职业技能培训师生关系满意度调查

您好!为了更好地了解当前职业技能培训中的师生关系现状,促进教学相长,提升培训质量,我们诚邀您参与本次匿名问卷调查。您的真实反馈至关重要,感谢您的支持与配合!

Q1:您在本培训项目中扮演的角色是?

学员
教师/培训师
教学管理人员

Q2:您参与或负责本次培训的时间有多长?

1个月以内
1-3个月
3-6个月
6个月以上

Q3:总体而言,您对当前师生关系的满意度如何?

分数
标签

Q4:您认为师生之间最主要的沟通方式是什么?

课堂问答/讨论
课后单独交流(线上/线下)
通过班级群/学习平台
几乎没有沟通

Q5:您认为教师/培训师对学员的学习需求和疑问的关注度如何?

分数
标签

Q6:您认为教师/培训师在专业技能传授方面的表现如何?

分数
标签

Q7:您认为教师/培训师在课堂互动和调动学员积极性方面的表现如何?

分数
标签

Q8:您认为学员在课堂上的参与度和学习主动性如何?

分数
标签

Q9:当您在学习中遇到困难时,通常会如何寻求帮助?

主动请教老师
与同学讨论
自行查找资料解决
暂时搁置

Q10:您对教师/培训师给予的作业或练习反馈的及时性和有效性满意吗?

分数
标签

Q11:您认为良好的师生关系应包含哪些要素?(可多选)

相互尊重
沟通顺畅
教学专业
及时反馈
亦师亦友
目标一致

Q12:您认为当前师生关系对您的学习效果或教学效果的影响是?

非常消极
比较消极
没有影响
比较积极
非常积极

Q13:请描述一件让您感到师生关系融洽或印象深刻的积极事例。

填空1

Q14:您认为当前师生关系中,哪些方面最需要改进?(可多选)

沟通频率与深度
教师的专业指导
教师的教学态度
学员的学习态度
课堂互动氛围
课后支持与反馈

Q15:您是否愿意在培训结束后,与老师/学员保持长期的职业联系或交流?

非常不愿意
不太愿意
视情况而定
比较愿意
非常愿意

Q16:您对教师/培训师在职业素养和师德师风方面的评价如何?

分数
标签

Q17:您对本次职业技能培训的师生关系建设,有什么具体的意见或建议?

填空1

Q18:基于本次培训的体验,您未来参加类似培训的意愿如何?

非常低
较低
一般
较高
非常高

Q19:如果以0-10分评分,您有多大可能向朋友或同事推荐这位老师/这个培训项目?

选项1

Q20:您的性别是?

不愿透露

Q21:您的年龄段是?

18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁以上
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职业技能培训师生关系满意度调查
介绍
本模板旨在评估职业技能培训中的师生关系质量。帮助您收集师生互动反馈、分析教学沟通效果、识别关系改进点,适合培训机构和教育管理者优化培训体验与教学质量。
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