特殊教育阶段校园安全监控覆盖满意度调查

特殊教育阶段校园安全监控覆盖满意度调查

尊敬的参与者，您好！为了全面了解特殊教育阶段校园安全监控系统的覆盖情况与实际效果，以期为特殊教育学生创造更安全、更安心的校园环境，我们诚挚地邀请您参与本次问卷调查。您的宝贵意见将为我们优化安全设施提供重要参考。本次调查匿名进行，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。

Q1:您与本校的关系是？

在校学生

学生家长/监护人

教职员工（教师/助教）

学校行政/后勤人员

其他

Q2:您在本校的时长是？

少于1年

1-3年

3-5年

5年以上

Q3:您是否知晓本校主要区域（如校门、教学楼入口、操场、食堂、宿舍走廊等）已安装安全监控摄像头？

是，非常清楚

大致了解

不太清楚

完全不知道

Q4:总体而言，您认为当前校园安全监控摄像头的覆盖范围是否充足？

非常充足，覆盖了所有关键区域

比较充足，但仍有少数盲区

一般，存在一些明显的监控盲区

非常不充足，很多重要区域缺乏监控

Q5:您认为目前哪些区域最需要加强监控覆盖？（可多选）

教学楼内部走廊与转角

卫生间/更衣室入口（公共区域）

操场及室外活动区域

宿舍内部公共区域及走廊

校车停靠点及上下车区域

特殊功能教室（如感统训练室、水疗室）

校园围墙及偏僻角落

食堂及用餐区域

其他

Q6:您认为现有监控摄像头的图像清晰度如何？

非常清晰，能清楚识别人员和细节

比较清晰，基本能满足需求

一般，有时会模糊

非常模糊，难以辨认

Q7:您认为监控系统的实时性如何？（如画面延迟、掉线频率）

非常好，画面实时流畅，几乎无中断

比较好，偶有延迟但不影响使用

一般，时有卡顿或短暂掉线

非常差，经常无法查看或延迟严重

Q8:您是否了解在紧急情况下（如学生走失、发生冲突）如何快速调取监控录像？

非常清楚流程

大致了解

听说过但不清楚具体操作

完全不知道

Q9:您认为监控录像的存储时长（通常为30天）是否足够用于事后追溯与调查？

完全足够

基本足够

不太足够，建议延长

完全不够，急需延长

Q10:考虑到特殊教育学生的隐私保护需求，您认为当前的监控布置是否在安全与隐私之间取得了良好平衡？

是，平衡得非常好

基本平衡，但可进一步优化

平衡得一般，有时会顾虑隐私

平衡得不好，过于侧重某一方面

Q11:您希望监控系统未来增加哪些智能功能以更好地服务特殊教育场景？（可多选）

异常行为自动检测与预警（如长时间滞留、剧烈动作）

特定区域闯入警报

与穿戴式设备（如定位手环）联动

高清夜视与低照度增强

音频采集与分析（用于紧急呼救识别）

人脸识别（用于快速确认走失学生身份）

其他

Q12:请对学校在监控设备日常维护与及时检修方面的表现进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q13:学校是否就监控系统的使用、目的及隐私政策向师生/家长进行过明确的告知与沟通？

是，有全面且清晰的告知

是，但告知不够详细

否，几乎没有正式告知

不清楚

Q14:总体而言，校园安全监控系统的存在，在多大程度上增加了您（或您的孩子/学生）在校的安全感？（1分表示毫无增加，5分表示极大增加）

分数

标签

Q15:基于您目前的了解与体验，您有多大可能性向其他特殊教育学校推荐本校在安全监控方面的做法？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q16:对于如何进一步优化本校特殊教育阶段的校园安全监控体系，您是否有其他具体的意见或建议？

填空1

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