教育行业残疾学生教育帮扶满意度调查

尊敬的参与者，您好！感谢您参与本次关于残疾学生教育帮扶满意度的调查。本问卷旨在收集您对当前帮扶措施、资源支持、服务质量等方面的真实感受与宝贵意见，以期为残疾学生提供更优质、更公平的教育环境。您的反馈至关重要，所有信息将被严格保密，仅用于研究改进。请根据您的实际情况填写。

Q1:您与接受教育帮扶的残疾学生的关系是？

学生本人

学生家长/监护人

特教教师/资源教师

普通班级教师

学校行政人员

教育行政部门人员

其他相关人员

Q2:您所接触的残疾学生主要障碍类型是？

视力障碍

听力障碍

言语障碍

肢体障碍

智力障碍

精神障碍（如孤独症）

多重障碍

其他

Q3:该学生目前的主要教育安置形式是？

普通学校随班就读

普通学校特教班

特殊教育学校

送教上门

其他

Q4:您认为目前学校/机构为残疾学生提供的无障碍物理环境（如坡道、盲道、专用卫生间等）完善程度如何？

分数

标签

Q5:您对学校/机构提供的辅助器具（如助听器、扩视器、轮椅等）支持与维护服务的满意度如何？

分数

标签

Q6:您认为教师（包括特教教师和普教教师）对残疾学生的接纳态度和教学耐心如何？

分数

标签

Q7:该学生目前接受的教育帮扶主要包括哪些形式？（可多选）

个别化教育计划（IEP）制定与实施

资源教室支持

课堂适应性调整（如座位、教具）

学业补救与辅导

康复训练（如言语、肢体）

心理咨询与支持

同伴互助

家校沟通与指导

其他

Q8:您对个别化教育计划（IEP）的制定过程（如评估、目标设定、家长参与）的满意度如何？

分数

标签

Q9:您对IEP的实施效果与定期评估调整机制的满意度如何？

分数

标签

Q10:您认为学校/机构提供的专业师资（特教、康复等）配备是否充足？

分数

标签

Q11:您对教师及相关工作人员的专业培训频率与质量的满意度如何？

分数

标签

Q12:您认为当前教育帮扶面临的主要困难有哪些？（可多选）

经费与资源不足

专业师资短缺

普通教师融合教育能力有待提升

社会观念与歧视

家庭支持不足

政策落实不到位

不同障碍类型学生需求差异大，难以兼顾

评估与转衔机制不完善

其他

Q13:学校/机构与家庭之间的沟通频率与有效性如何？

分数

标签

Q14:您对学校/机构在促进学生社会融合（如与普通学生互动、参与集体活动）方面的努力满意度如何？

分数

标签

Q15:您认为当前的教育帮扶措施，在多大程度上促进了该学生的学业进步？

几乎没有促进

促进较小

有一定促进

促进较大

促进非常大

Q16:您认为当前的教育帮扶措施，在多大程度上促进了该学生的社会适应与生活技能发展？

几乎没有促进

促进较小

有一定促进

促进较大

促进非常大

Q17:总体而言，您对当前残疾学生所接受的教育帮扶整体质量的满意度如何？

分数

标签

Q18:如果以0-10分评分，0分表示“完全不会”，10分表示“极有可能”，您有多大可能向其他有类似需求的家庭推荐当前的教育帮扶模式？

选项1

Q19:您认为未来最需要加强或优先发展的帮扶领域是？（可多选）

早期筛查与干预

个性化课程与教学资源开发

教师专业发展与培训

辅助技术应用与支持

心理健康与社会情感支持

职业转衔与生涯规划

家庭支持与家长培训

社区资源整合与利用

政策保障与资金投入

其他

Q20:对于改善残疾学生教育帮扶工作，您最迫切的一条建议是什么？

填空1

Q21:请分享一个您认为在帮扶过程中成功或令人感动的具体事例（可选）。

填空1

教育行业残疾学生教育帮扶满意度调查

介绍

本模板旨在收集对残疾学生教育帮扶措施的满意度反馈与改进意见。帮助您评估帮扶效果、识别资源短板、优化服务流程，适合特殊教育学校、普通学校及教育管理部门提升融合教育质量与公平性。

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