教育行业特殊群体教育帮扶满意度调查

您好!感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解特殊群体教育帮扶工作的实施效果与满意度,以便我们持续改进服务质量。您的回答将为我们提供宝贵参考,所有信息将严格保密,请根据您的实际情况填写。

Q1:您与本次接受帮扶的特殊群体教育项目的关联身份是?

帮扶对象(学生)
帮扶对象监护人/家长
项目授课教师/辅导人员
项目管理人员
项目合作方人员
其他

Q2:您参与或了解该项目的时间有多长?

3个月以下
3-6个月
6个月-1年
1-2年
2年以上

Q3:请对帮扶项目的整体组织与安排进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q4:您认为帮扶项目的课程内容设置是否贴合帮扶对象的实际需求?

非常贴合
比较贴合
一般
不太贴合
完全不贴合

Q5:您认为当前帮扶项目在哪些方面做得比较好?(可多选)

师资力量与教学水平
课程内容的针对性与实用性
教学方式与互动性
学习资源的丰富与易得性
心理关怀与情感支持
与家庭/社区的沟通协作
硬件设施与环境
其他

Q6:您有多大意愿向其他有类似需求的家庭或个人推荐此帮扶项目?(0-10分,0分完全不愿意,10分非常愿意)

选项1

Q7:您认为帮扶项目的教学进度安排是否合理?

进度太快
进度适中
进度偏慢
因人而异,差异较大

Q8:您认为帮扶项目在实施过程中,面临的主要困难或挑战有哪些?(可多选)

师资力量不足或流动性大
资金与资源支持有限
帮扶对象个体差异大,难以统一教学
家庭配合度不高
缺乏系统性的评估与反馈机制
社会认知与接纳度有待提高
其他

Q9:请对项目教师/辅导人员的专业能力与责任心进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q10:项目是否提供了有效的个性化支持方案?

提供了非常有效的个性化方案
提供了一定的个性化支持,但有待加强
个性化支持不足,较为通用化
完全没有个性化支持

Q11:您通过该项目,主要在哪些方面感受到了进步或积极变化?(可多选)

学业成绩或知识技能
学习兴趣与自信心
社交与沟通能力
行为习惯与规则意识
情绪管理与心理健康
生活自理能力
尚未感受到明显变化
其他

Q12:项目与您(或家庭)的沟通频率和效果如何?

沟通频繁,效果很好
沟通频率适中,效果较好
沟通较少,效果一般
基本没有沟通

Q13:您认为该项目最需要改进或加强的一个方面是什么?

填空1

Q14:请对项目所提供的学习材料与辅助资源的实用性进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q15:与接受帮扶前相比,您对帮扶对象未来发展的信心有何变化?

信心大幅增加
信心有所增加
信心变化不大
信心有所下降

Q16:您希望未来项目能增加哪些方面的支持或服务?(可多选)

更专业的康复训练或治疗
职业技能培训与就业指导
家长培训与家庭支持
社会融合活动与实践机会
长期跟踪与转衔服务
心理咨询与危机干预
其他

Q17:总体而言,您对该帮扶项目的满意度如何?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q18:对于特殊群体教育帮扶工作,您还有哪些具体的意见或建议?

填空1
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