教育行业学困生教育帮扶满意度调查问卷
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本模板旨在提供学困生教育帮扶工作的成效评估与满意度调研解决方案。帮助您收集多方反馈、识别工作短板、优化帮扶策略，适合学校、教育机构和教育工作者系统性地改进学困生支持体系。 标签
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教育行业学困生教育帮扶满意度调查问卷
尊敬的老师/家长/教育工作者：您好！为深入了解学困生教育帮扶工作的成效与不足，持续优化帮扶策略，我们特开展本次满意度调查。您的反馈至关重要，所有信息将仅用于研究改进，感谢您的支持与参与！
Q1:您的身份是？
学生家长
学科教师/班主任
学校管理人员
帮扶项目专职人员
其他
Q2:您所接触的学困生帮扶工作已持续多长时间？
半年以内
半年至1年
1-3年
3年以上
Q3:总体而言，您对当前学困生帮扶工作的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q4:您有多大意愿向其他学校或教育机构推荐当前所采用的帮扶模式或方法？（0-10分）
选项1
Q5:您认为当前帮扶措施主要针对了学生的哪些方面？（可多选）
学业基础补差
学习方法指导
学习动力与兴趣激发
心理健康与情绪疏导
行为习惯养成
家庭教育指导
社会交往能力
Q6:您认为帮扶计划的制定是否充分考虑了学生的个体差异？
非常充分，完全个性化
比较充分，有一定针对性
一般，模式化较多
不太充分，缺乏针对性
非常不充分
Q7:帮扶教师/人员的专业能力和投入度如何？
非常专业且投入
比较专业和投入
一般
专业或投入度有所不足
非常不足
Q8:学校/机构为帮扶工作提供的资源（如场地、教材、经费等）支持是否充足？
非常充足
比较充足
一般
比较缺乏
非常缺乏
Q9:在帮扶过程中，采用了哪些主要的评估与反馈方式？（可多选）
定期学业测试
课堂观察记录
学生成长档案袋
师生/家校定期面谈
问卷调查
学生自评与互评
其他
Q10:您认为帮扶过程中的家校沟通与合作是否顺畅有效？
非常顺畅有效
比较顺畅
一般
沟通较少或效果一般
沟通困难，效果不佳
Q11:您认为帮扶措施对学生学习自信心的提升效果如何？（1分无效果，5分效果显著）
分数
标签
Q12:您认为帮扶措施对学生学业成绩的改善效果如何？（1分无改善，5分改善显著）
分数
标签
Q13:您认为当前帮扶工作面临的主要挑战是什么？（可多选）
学生个体差异大，难以兼顾
专业师资力量不足
时间和精力投入有限
缺乏系统性的课程与教材
家校配合度低
效果评估困难
政策或经费支持不稳定
Q14:帮扶工作是否建立了长期跟踪与持续支持机制？
有完善的长期跟踪机制
有基本跟踪，但持续性待加强
仅在帮扶期间有跟进
缺乏长期跟踪
不清楚
Q15:您认为最成功或最有效的一项帮扶措施或案例是什么？请简要描述。
填空1
Q16:与其他同类学校/项目相比，您认为本校/本项目的帮扶工作处于什么水平？
领先水平
中等偏上
中等水平
中等偏下
有待提升
Q17:您希望未来在哪些方面得到更多支持或培训？（可多选）
学困生诊断与评估技术
个性化教学策略与方法
学生心理辅导技能
家校沟通与合作技巧
帮扶课程资源开发
数据驱动的效果评估
其他
Q18:对于改进和深化未来的学困生帮扶工作，您最重要的建议是什么？
填空1
Q19:基于您的观察，接受帮扶后，学生对待学习的态度是否有积极变化？
有非常积极的转变
有一定积极变化
变化不明显
几乎没有变化
反而更消极
Q20:您对帮扶工作为学生未来长期发展奠定基础的信心程度如何？（1分毫无信心，5分充满信心）
分数
标签
Q21:请分享一个在帮扶过程中让您印象深刻或感动的瞬间（可选填）。
填空1
Q22:您是否愿意继续参与或支持此类学困生帮扶项目？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
非常不愿意
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