教育行业教师教研活动满意度调查问卷

尊敬的老师,您好!为持续优化教研活动质量,提升教师专业发展支持,我们诚邀您参与本次满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们改进工作,感谢您的支持与参与!

Q1:您目前所任教的学段是?

幼儿园
小学
初中
高中
中职/高职
大学/高校

Q2:您参与本次教研活动的频率大约是?

每周一次或更多
每两周一次
每月一次
每学期一至两次
很少参加

Q3:本次教研活动的主题或内容,与您当前的教学需求契合度如何?

非常契合
比较契合
一般
不太契合
完全不契合

Q4:您认为本次教研活动的组织安排(如时间、地点、通知等)是否合理?

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理

Q5:教研活动主讲人或主持人的专业水平如何?

非常高,受益匪浅
比较高
一般
比较低
非常低

Q6:本次教研活动中,互动交流环节的设置是否充分?

非常充分,能深入探讨
比较充分
一般
不太充分
几乎没有互动

Q7:请对本次教研活动提供的资料或材料的实用性进行评分(1-5分,1分最低,5分最高)

分数
标签

Q8:您认为本次教研活动最有效的形式是?(可多选)

专家讲座/报告
课例观摩与研讨
集体备课
工作坊/实操训练
主题沙龙/自由讨论
线上研讨
其他

Q9:通过本次教研活动,您在教学理念或方法上是否获得了新的启发或收获?

收获很大
有一定收获
收获一般
收获较少
几乎没有收获

Q10:您有多大意愿向同事推荐参加此类教研活动?(0-10分,0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)

选项1

Q11:您认为当前教研活动存在的主要不足是什么?

理论脱离实际,实用性不强
形式单一,缺乏互动
时间安排不合理
主讲人水平有限
缺乏后续跟进与指导
其他

Q12:您希望未来教研活动增加哪些方面的内容?(可多选)

学科前沿知识与动态
信息技术与教学融合
学生心理与班级管理
中高考/学业水平考试备考策略
教育科研方法与论文写作
跨学科主题教学
其他

Q13:您认为一次教研活动的理想时长是?

1小时以内
1-2小时
2-3小时
半天(约3-4小时)
一天

Q14:您更倾向于哪种教研活动组织形式?

线下集中活动
线上网络研修
线上线下混合式
校本教研为主
跨校联合教研

Q15:对于提升教研活动的效果和吸引力,您有什么具体的建议或期望?

填空1

Q16:教研活动对您解决实际教学问题的帮助程度如何?

帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助比较小
几乎没有帮助

Q17:您通常通过哪些渠道获取教研活动信息?(可多选)

学校/教研组通知
教育局/教研室文件
教师专业发展平台
同事间告知
社交媒体/微信公众号
其他

Q18:您认为教研成果(如形成的教案、课件等)的后续共享与应用情况如何?

共享充分,应用广泛
有共享但应用有限
共享不充分
几乎没有共享和应用
不了解

Q19:请对本次教研活动的整体满意度进行评分(1-5分,1分最低,5分最高)

分数
标签

Q20:如果请您为本次教研活动提一个最关键的改进建议,会是什么?

填空1
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教育行业教师教研活动满意度调查问卷
介绍
本模板旨在提供教师教研活动满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估活动质量、收集改进建议、优化组织安排,适合学校、教研机构和教育管理部门提升教师专业发展支持体系的效能。
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