教育行业教师教学成果奖励满意度调查
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本模板旨在提供教育行业教学成果奖励制度满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估奖励机制有效性、了解教师核心诉求、优化评选流程，适合学校管理者、教育行政部门和教研机构完善激励体系以提升教学质量。 标签
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教育行业教师教学成果奖励满意度调查
尊敬的老师，您好！为更好地了解教学成果奖励的现状与您的需求，我们特开展本次调查。您的宝贵意见将帮助我们优化奖励机制，促进教学发展。问卷匿名填写，感谢您的参与！
Q1:您目前任教的学段是？
学前教育
小学
初中
高中
高等教育（大学/职业院校）
其他
Q2:您在本校的工作年限是？
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
Q3:您对学校当前教学成果奖励制度的整体了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
Q4:您认为学校设立教学成果奖励制度的主要目的是什么？（单选您认为最主要的一项）
激励教师提升教学质量
表彰优秀教学成果
推动教学改革创新
完成上级考核要求
其他
Q5:您认为当前学校的教学成果奖励主要应表彰哪些方面？（可多选）
学生学业成绩提升
教学竞赛获奖
教研论文发表/课题研究
课程开发与教学创新
指导学生竞赛获奖
教师个人专业成长（如学历、职称晋升）
师德师风与育人成果
其他
Q6:您认为现有奖励的评选标准是否清晰、公正？
非常清晰公正
比较清晰公正
一般
不太清晰公正
非常模糊且不公正
Q7:您认为现有奖励的评选过程（如申报、评审、公示）是否公开透明？
非常公开透明
比较公开透明
一般
不太公开透明
非常不透明
Q8:从0到10分，您有多大意愿主动申报或参与学校的教学成果奖励评选？
选项1
Q9:您认为当前奖励的获奖比例（覆盖面）如何？
覆盖面很广，多数努力教师有机会
覆盖面适中
覆盖面较窄，仅少数教师能获奖
不清楚
Q10:您更看重教学成果奖励的哪些形式？（可多选）
物质奖励（奖金、礼品等）
精神荣誉（证书、表彰大会等）
专业发展机会（培训、进修、访学等）
职称评定加分或优先推荐
绩效考核加分
公开宣传与推广
其他
Q11:您对当前奖励的力度（如奖金数额、荣誉等级）是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q12:奖励结果对您后续的教学工作积极性影响如何？
有显著的激励作用，会继续努力
有一定激励作用
影响不大
有负面作用，感觉不公平
完全没有影响
Q13:您认为当前教学成果奖励制度存在哪些主要问题？（可多选）
评选标准模糊或不合理
评选过程不透明、不公正
奖励形式单一，缺乏吸引力
奖励力度不足
获奖者固化，缺乏新面孔
与教学工作实际关联度不强
宣传推广不足，教师不了解
其他
Q14:您认为教学成果奖励的评审主体应由谁构成更为合理？
学校领导与行政人员
校内外学科专家
教师代表委员会
学生评价与反馈
以上多方结合
其他
Q15:您认为奖励的周期（如每学期、每学年）多久一次比较合适？
每学期
每学年
每两年
按需申报，不定期
其他
Q16:您希望学校在奖励之外，还应提供哪些支持以促进教学成果的产生？（可多选）
提供更多的教学研究经费
组织更多教学培训与交流活动
减轻非教学行政负担
提供先进的教学设备与资源
组建教学团队支持
给予更灵活的教学自主权
其他
Q17:与同类学校相比，您认为本校的教学成果奖励制度处于什么水平？
领先水平
中等偏上
中等水平
中等偏下
落后水平
不了解
Q18:总体而言，您对学校当前的教学成果奖励制度满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q19:对于完善我校教学成果奖励制度，您最希望提出的一条具体建议是什么？
填空1
Q20:请分享一个您亲身经历或观察到的、关于教学成果奖励的积极案例或成功经验（可选填）。
填空1
Q21:请对学校在“重视教学成果”方面的整体氛围进行评分。（1分为非常不重视，5分为非常重视）
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