教育行业学生消防安全教育满意度调查

亲爱的同学,您好!为了解当前学校消防安全教育的实施效果,倾听您的真实感受与宝贵建议,以便未来能提供更优质、更实用的安全教育,我们特开展此次匿名问卷调查。问卷大约需要5-8分钟完成,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。感谢您的支持!

Q1:您目前就读的学段是?

小学
初中
高中
大学/高职
其他

Q2:在过去一年中,您所在的学校组织过几次正式的消防安全教育活动(如讲座、演练、主题班会等)?

0次
1次
2次
3次
4次及以上

Q3:总体而言,您对学校目前开展的消防安全教育的满意度如何?(1分代表非常不满意,5分代表非常满意)

分数
标签

Q4:您有多大可能性向您的朋友或家人推荐您所在学校的消防安全教育?(0分代表完全不可能,10分代表非常可能)

选项1

Q5:您主要通过哪些形式接触到消防安全教育?(可多选)

消防安全知识讲座/课堂
消防疏散演练
宣传栏/海报/展板
校园广播/电子屏
主题班会/队会
观看消防宣传视频
参与消防知识竞赛
线上学习平台/APP
家长告知/家庭作业
其他

Q6:您认为学校组织的消防疏散演练的频率是否合适?

频率太低,应增加
频率适中,刚刚好
频率太高,可以适当减少
不清楚/没参加过

Q7:在消防疏散演练中,您是否清楚自己所在位置的最近安全出口和疏散路线?

非常清楚
比较清楚
不太清楚
完全不清楚

Q8:您认为学校教授的消防安全知识(如灭火器使用、报警方法、逃生技巧等)是否实用?

非常实用,能应对突发情况
比较实用,但需要更多练习
不太实用,与实际脱节
完全不实用

Q9:您希望学校未来增加哪些方面的消防安全教育内容?(可多选)

不同类型火灾(如电气、厨房)的扑救方法
高层建筑、宿舍等特定场景的逃生技巧
防烟面罩、灭火毯等专业器材的使用
心肺复苏(CPR)等急救知识
消防安全相关的法律法规
家庭消防安全隐患排查
虚拟现实(VR)火灾逃生体验
其他

Q10:您认为学校的消防安全教育师资(如授课老师、消防员等)的专业性如何?

非常专业
比较专业
一般
不太专业
无法判断

Q11:学校的消防安全教育是否激发了您主动学习更多消防知识的兴趣?

是的,有很大激发
有一定激发
几乎没有激发
完全没有激发

Q12:您认为学校在消防安全教育方面的宣传力度如何?

宣传力度很大,氛围浓厚
宣传力度一般,偶尔能看到
宣传力度很小,很少见到
几乎没有宣传

Q13:通过学校的教育,您对自身在火灾中的逃生能力是否有信心?

非常有信心
比较有信心
信心一般
不太有信心
完全没有信心

Q14:您认为当前学校消防安全教育存在哪些不足?(可多选)

形式单一,枯燥乏味
内容过于理论,缺乏实践
演练流于形式,不够真实
频率不够,间隔时间太长
覆盖面不广,部分学生未参与
与家庭、社区联动不足
缺乏后续的巩固和考核
其他

Q15:您是否曾将学校学到的消防知识应用于实际生活(如检查家中隐患、向家人讲解等)?

经常应用
偶尔应用
很少应用
从未应用

Q16:您认为学校在消防安全教育方面的资源投入(如器材、场地、经费)是否充足?(1分代表非常不足,5分代表非常充足)

分数
标签

Q17:您更倾向于接受哪种主导的消防安全教育?

由专业消防员主导
由学校老师主导
由学生社团或同伴主导
通过线上平台自主学习
都可以

Q18:对于提高学校消防安全教育的趣味性和参与度,您有什么具体的建议或想法?

填空1

Q19:您认为消防安全教育是否应该作为一门独立的必修课程或计入学分?

非常应该,至关重要
可以尝试,作为选修课或活动学分
没有必要,融入现有课程即可
无所谓

Q20:您希望通过哪些渠道反馈对消防安全教育的意见或建议?(可多选)

直接向班主任/辅导员反馈
通过学校意见箱/线上平台
在相关课程或活动后现场提出
通过学生会/班委会代表
匿名问卷调查(如本次)
其他

Q21:与您通过其他渠道(如网络、社区、家庭)获取的消防知识相比,您认为学校的教育质量如何?

学校教育的质量明显更高
两者质量差不多
其他渠道的质量更高
没有比较过

Q22:请回忆一次让您印象最深刻的消防安全教育活动,并简要描述其原因。

填空1

Q23:您是否愿意在未来作为志愿者,参与协助学校组织消防安全教育活动?

非常愿意
比较愿意
一般,看情况
不太愿意
完全不愿意

Q24:如果请您用一句话向学校管理者传达关于消防安全教育的最重要心声,您会说什么?

填空1
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教育行业学生消防安全教育满意度调查
介绍
本模板旨在收集学生对校园消防安全教育的满意度与改进建议。帮助您评估教育效果、识别薄弱环节、获取创新意见,适合学校管理者、教育部门和安防机构优化安全教育体系,提升校园整体防灾能力。
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