教育行业学生防诈骗教育满意度调查
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本模板旨在提供高校防诈骗教育效果评估的标准化调研工具。帮助您收集学生反馈、评估教育成效、识别改进方向，适合学校管理者和教育机构用于优化安全教育策略。 标签
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教育行业学生防诈骗教育满意度调查
亲爱的同学，您好！为了解我校防诈骗教育活动的开展效果，并持续改进相关教育工作，特邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见将帮助我们更好地保护同学们的财产安全。问卷预计耗时约5分钟，感谢您的支持！
Q1:您所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生
Q2:在过去一学年中，您是否参加过学校组织的防诈骗教育活动（如讲座、宣传、主题班会等）？
是，参加过多次
是，参加过1-2次
否，从未参加过
Q3:总体而言，您对学校目前开展的防诈骗教育工作的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q4:您有多大意愿向其他同学推荐参加学校组织的防诈骗教育活动？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
选项1
Q5:您通过哪些渠道了解过防诈骗知识？（可多选）
学校官方通知/公众号
辅导员/班主任宣讲
主题班会/团日活动
校园海报/横幅/展板
同学/朋友间交流
社交媒体（微博、抖音等）
新闻媒体
公安机关宣传
其他
Q6:您认为学校防诈骗教育的宣传频率如何？
非常频繁，印象深刻
频率适中，可以接受
频率较低，印象不深
几乎没有看到相关宣传
Q7:您认为学校防诈骗教育内容的实用性和针对性如何？
非常实用，贴近学生生活
比较实用，有一定帮助
一般，内容较为空泛
不实用，与实际脱节
Q8:您认为哪些类型的诈骗是学生群体最容易遇到的？（可多选）
网络兼职/刷单诈骗
冒充客服退款诈骗
虚假购物/游戏交易诈骗
冒充熟人/领导借钱
校园贷/非法网贷
冒充公检法诈骗
情感诈骗（杀猪盘）
其他
Q9:通过学校的教育，您对上述常见诈骗手法的识别能力是否有提升？
有很大提升
有一定提升
提升不明显
没有提升
Q10:如果遇到疑似诈骗的情况，您是否清楚应如何应对（如联系谁、保留哪些证据）？
非常清楚
比较清楚
不太清楚
完全不清楚
Q11:您认为学校防诈骗教育的形式是否生动有趣，易于接受？
形式多样，非常吸引人
形式尚可，能够接受
形式单一，有些枯燥
形式老旧，缺乏吸引力
Q12:您更希望通过哪些形式接受防诈骗教育？（可多选）
专家/警官现场讲座
情景剧/短视频
互动游戏/知识竞赛
案例分析研讨会
线上课程/微课
宣传手册/折页
社交媒体推文
其他
Q13:您认为学校在防诈骗教育中，对“如何帮助受骗同学”这一方面的指导是否充分？
非常充分
比较充分
不太充分
非常不充分
Q14:您或您身边熟悉的同学是否有过被骗（或险些被骗）的经历？
本人有过被骗经历
本人有过险些被骗的经历
身边熟悉的同学有过类似经历
没有听说过此类经历
Q15:您认为当前学生群体对防诈骗的重视程度如何？
普遍非常重视
部分人重视，部分人不以为然
普遍不够重视，存在侥幸心理
不清楚
Q16:您认为学校在防诈骗教育方面，最需要加强或改进的是什么？（例如：内容、形式、频率、覆盖面等）
填空1
Q17:除了防诈骗，您认为学校还应加强哪些方面的安全教育？（可多选）
消防安全
交通安全
人身安全（防欺凌、防侵害）
心理健康安全
网络安全（防信息泄露、防网暴）
实验室安全
食品安全
其他
Q18:您是否愿意在将来作为志愿者，参与防诈骗知识的宣传和普及工作？
非常愿意
比较愿意，视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q19:对于提高全校学生的防诈骗意识，您还有什么具体的建议或想法？
填空1
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