教育行业学生创新能力培养满意度调查
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本模板旨在提供教育行业学生创新能力培养的满意度调研解决方案。帮助您评估培养现状、识别影响因素、收集改进建议，适合学校管理者、教师及教育研究者优化创新教育体系与资源配置。 标签
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教育行业学生创新能力培养满意度调查
尊敬的参与者，您好！本问卷旨在了解您对学生创新能力培养现状的看法与满意度。您的宝贵意见将为我们改进相关工作提供重要参考。本次调查匿名进行，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实感受填写。感谢您的支持！
Q1:您的身份是？
在校学生
学生家长
一线教师
学校管理人员
教育研究者
Q2:您认为当前学校对学生创新能力培养的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
非常不重视
Q3:请对学校目前提供的创新实践平台（如实验室、创客空间、社团等）的充足性进行评分（1-5分，1分表示非常不足，5分表示非常充足）。
分数
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Q4:您有多大意愿向他人推荐您所在学校/了解的学校的创新能力培养模式？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
选项1
Q5:在您看来，哪些教学活动最有助于培养学生的创新能力？（可多选）
项目式学习 (PBL)
研究性学习/课题研究
学科竞赛
创客/STEAM课程
社会实践与调查
辩论赛/演讲
开放式实验
其他
Q6:您认为教师在课堂教学中激发学生创新思维的情况如何？
经常且有效
有时会尝试
偶尔提及
很少涉及
几乎不涉及
Q7:请对学校在创新能力培养方面的师资力量与专业培训进行评分（1-5分，1分表示非常薄弱，5分表示非常雄厚）。
分数
标签
Q8:您认为当前阻碍学生创新能力发展的主要因素有哪些？（可多选）
课业负担过重，时间不足
评价体系偏重考试成绩
缺乏有效的实践平台和资源
教师教学理念与方法传统
学生自身缺乏主动性与信心
家庭与社会支持不足
其他
Q9:学校是否建立了对学生创新成果（如发明、论文、竞赛获奖等）的认可与激励机制？
有系统且有效的机制
有机制但效果一般
仅有零星的鼓励
几乎没有
不清楚
Q10:请描述一个您印象深刻的、成功培养学生创新能力的课程或活动案例。（若无，请填写“无”）
填空1
Q11:与传统知识传授相比，您认为学校在创新能力培养上投入的精力占比大约是多少？
远大于知识传授
略大于知识传授
大致相当
略小于知识传授
远小于知识传授
Q12:您希望通过哪些途径进一步提升学生的创新能力？（可多选）
增加跨学科融合课程
引入更多企业/社会真实课题
加强与国际学校的交流合作
举办更多创新创意赛事
为学生提供创新项目专项资金
建立创新导师制度
其他
Q13:总体而言，您对当前学生创新能力培养的满意度如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q14:您认为未来3年，学生创新能力培养在您所在学校/领域的发展趋势会是？
快速提升，成为核心工作
稳步改善，受到更多关注
维持现状，变化不大
可能减弱，面临挑战
不确定
Q15:对于加强学生创新能力培养，您最迫切的一条建议是什么？
填空1
Q16:您是否愿意参与学校或机构组织的创新能力培养相关研讨或实践活动？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
Q17:您通常通过哪些渠道了解关于创新教育的信息？（可多选）
学校官方通知
专业期刊/书籍
教育类网站/公众号
学术会议/培训
同行/同事交流
社交媒体
其他
Q18:在评价学生时，您认为创新能力的权重应该占多大比例？
核心指标，占主要比例
重要指标，占较大比例
参考指标之一，占一定比例
辅助指标，占较小比例
不应作为评价指标
Q19:您认为在培养学生创新能力过程中，最大的收获或价值是什么？
填空1
Q20:您对利用人工智能等新技术辅助创新能力培养持何种态度？
非常乐观，积极拥抱
谨慎乐观，愿意尝试
中立，观望效果
有所怀疑，担心问题
完全反对
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