教育行业校园劳动文化建设满意度调查

尊敬的老师/同学/家长：您好！为深入了解我校劳动文化建设的现状与成效，进一步提升劳动教育的质量，特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的参与和支持！

Q1:您的身份是？

在校学生

教师

学生家长

学校行政/后勤人员

Q2:您所在的学段是？

小学

初中

高中

大学/高职

不适用

Q3:您对学校目前劳动文化建设的整体氛围感到满意吗？

分数

标签

Q4:您认为学校对劳动教育的重视程度如何？

非常不重视

不重视

一般

重视

非常重视

Q5:您主要通过哪些渠道了解或参与学校的劳动文化建设？（可多选）

劳动课程/主题班会

校园卫生值日/大扫除

校内种植/养殖活动

社区服务/社会实践

劳动技能比赛/展示

校园宣传栏/公众号

几乎不了解/未参与

Q6:您认为学校开设的劳动课程或活动内容是否丰富多样？

分数

标签

Q7:您认为学校提供的劳动实践场所与工具是否充足、安全？

分数

标签

Q8:您认为当前的劳动教育主要培养了学生哪些方面？（可多选）

基本生活自理能力

环境卫生意识

动手操作与实践技能

吃苦耐劳与责任感

珍惜劳动成果与感恩之心

团队协作精神

创新与解决问题的能力

感觉效果不明显

Q9:在劳动实践过程中，指导老师（或相关人员）的指导是否充分、到位？

几乎没有指导

指导较少

指导一般

指导比较充分

指导非常充分到位

Q10:您认为学校在劳动成果展示、评价与激励方面的机制如何？

分数

标签

Q11:您认为劳动教育对学生个人成长的帮助大吗？

几乎没有帮助

帮助较小

一般

帮助较大

帮助非常大

Q12:您认为当前校园劳动文化建设存在哪些主要问题？（可多选）

形式大于内容，流于表面

课时或活动时间不足

内容与时代脱节，缺乏新意

安全保障措施不到位

评价体系不科学

学生参与积极性不高

家长或社会支持度不够

师资或资源匮乏

未发现明显问题

Q13:如果0分代表“完全不愿参与”，10分代表“非常乐意参与”，您给自己参与学校劳动文化建设活动的意愿打几分？

选项1

Q14:您认为是否有必要将劳动表现纳入学生综合素质评价体系？

完全没必要

不太必要

可有可无

比较有必要

非常有必要

Q15:您希望未来学校在劳动文化建设中增加哪些内容或形式？（可多选）

更多与学科融合的创新劳动项目

引入社会职业体验活动

开展家庭劳动指导与联动

举办劳动创意市集或成果展

利用数字技术进行劳动管理/展示

加强劳动精神与模范人物宣传

建立校内外劳动实践基地

其他

Q16:对于“其他”选项，请具体说明您希望增加的内容或形式：

填空1

Q17:总体而言，您对学校未来劳动文化建设的发展有信心吗？

分数

标签

Q18:您是否愿意作为志愿者或提供资源，协助学校开展劳动教育活动？

非常不愿意

不太愿意

视情况而定

比较愿意

非常愿意

Q19:您对加强和改进我校劳动文化建设还有哪些具体的意见或建议？

填空1

教育行业校园劳动文化建设满意度调查

介绍

本模板旨在提供校园劳动文化建设成效的标准化评估方案。帮助您收集多方反馈、评估活动质量、识别改进方向，适合学校和教育管理者系统性优化劳动教育体系。

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