校园校报满意度调查问卷
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本模板旨在收集师生对校园校报的满意度与改进意见。帮助您评估阅读习惯、分析内容偏好、收集改进建议，适合学校宣传部门和学生记者团持续优化校报质量与校园文化建设。 标签
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校园校报满意度调查问卷
亲爱的同学/老师：您好！为了解您对校园校报的真实看法，帮助我们提升办报质量，特开展此次匿名调查。问卷约需5-8分钟，感谢您的参与！
Q1:您目前在校的身份是？
学生
教师
行政人员
其他
Q2:您平均多久阅读一次校园校报？
每期都看
经常看
偶尔看看
几乎不看
Q3:您主要通过哪种渠道获取校园校报？
纸质版领取点
线上平台（公众号/网站）
班级/部门分发
同学/同事传阅
其他
Q4:请对校园校报的整体质量进行评分（1分非常差，5分非常好）。
分数
标签
Q5:您通常最关注校报的哪些版块内容？（可多选）
校园新闻动态
学术科研资讯
学生活动风采
文艺副刊（散文、诗歌等）
评论与观点
人物专访
生活服务信息
其他
Q6:您认为当前校报的新闻时效性如何？
非常及时
比较及时
一般
有些滞后
非常滞后
Q7:您认为校报的版面设计和视觉效果如何？
非常吸引人，有设计感
比较美观
中规中矩
略显单调
有待大幅提升
Q8:您认为校报的文章内容深度如何？
很有深度，引发思考
深度适中
深度一般，偏表面
内容较浅显
Q9:您认为校报在哪些方面有待改进？（可多选）
内容原创性
报道的广度与深度
版面美观度
发行时效性
互动性与读者参与
线上线下渠道融合
其他
Q10:您是否曾向校报投稿或提供过新闻线索？
是，经常参与
是，偶尔参与
从未参与，但有兴趣
从未参与，也没兴趣
Q11:您认为校报在反映学生/教师心声方面做得如何？
非常好，是重要的发声渠道
比较好，有一定反映
一般，反映有限
不太好，代表性不足
Q12:您有多大可能向新同学或新同事推荐阅读我们的校园校报？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q13:您希望未来校报增加哪些类型的内容？（可多选）
深度调查报道
更多校外实践/实习资讯
国际交流与视野
实用技能/知识分享
校园历史与文化
娱乐休闲内容
其他
Q14:您对校报的电子版（如网站、公众号）体验满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
未使用过电子版
Q15:您认为校报的互动性（如留言、投稿、活动）如何？
互动性强，参与方便
有一定互动渠道
互动性较弱
几乎没有互动
Q16:您对校园校报的编辑团队或学生记者有什么想说的话或建议吗？
填空1
Q17:如果校报举办线下读者交流会或投稿培训，您有兴趣参加吗？
非常有兴趣
看时间和主题
兴趣不大
完全没兴趣
Q18:您认为校报在校园文化建设中扮演的角色重要吗？您认为它应侧重哪些功能？（可多选）
信息传播者
思想引领者
师生联络者
文化培育者
形象展示者
其他
Q19:请对校报内容的可读性（是否易懂、有趣）进行评分（1分非常差，5分非常好）。
分数
标签
Q20:总体而言，您对校园校报的未来发展有信心吗？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
没有信心
Q21:请用一句话描述您心目中理想的校园校报。
填空1
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