教育行业图书馆藏书种类满意度调查
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本模板旨在提供教育机构图书馆藏书种类与质量的满意度调研解决方案。帮助您评估藏书丰富度、分析读者需求、优化采购策略，适合高校图书馆、教育管理者和研究机构进行精准的文献资源建设与改进。 标签
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教育行业图书馆藏书种类满意度调查
尊敬的读者，您好！为了优化图书馆的藏书结构，更好地服务于您的教学、科研与学习需求，我们特开展本次藏书种类满意度调查。问卷匿名填写，大约需要5-8分钟，您的宝贵意见将是我们改进的重要依据。感谢您的支持！
Q1:您的身份是？
在校学生
教师/研究人员
行政/后勤人员
其他访客
Q2:您使用图书馆的频率是？
几乎每天
每周数次
每月数次
每学期数次
很少使用
Q3:您通常为了什么目的使用图书馆的藏书？（可多选）
课程学习与作业
学术研究与论文撰写
备课与教学参考
个人兴趣与休闲阅读
查找工具书/资料
其他
Q4:请您对图书馆整体藏书的丰富程度进行评分（1-5分，1分表示非常匮乏，5分表示非常丰富）
分数
标签
Q5:请您对图书馆专业类（如各学科教材、专著、论文集）藏书的数量与质量进行评分（1-5分）
分数
标签
Q6:请您对图书馆通识类（如文学、历史、哲学、科普）藏书的数量与质量进行评分（1-5分）
分数
标签
Q7:请您对图书馆工具类（如字典、年鉴、手册、标准）藏书的数量与质量进行评分（1-5分）
分数
标签
Q8:请您对图书馆外文原版/影印藏书的数量与质量进行评分（1-5分）
分数
标签
Q9:请您对图书馆电子资源（如电子书、数据库）的丰富度与易用性进行评分（1-5分）
分数
标签
Q10:您认为图书馆在以下哪类藏书的更新速度上最需要加强？
前沿学科与新兴领域
经典著作与基础理论
考试辅导与职业资格
休闲读物与畅销书籍
外文原版资源
都做得很好
Q11:您主要通过哪些渠道了解图书馆的新书信息？（可多选）
图书馆网站/公众号公告
馆内新书展示架
同学/同事推荐
检索系统偶然发现
几乎不关注
其他
Q12:当您需要但图书馆没有的图书时，您通常会？
使用馆际互借/文献传递
自行购买
放弃查找
向图书馆推荐采购
查找电子替代资源
Q13:请列出1-3本您近期非常希望图书馆能够购入的图书或关注的学科领域。
填空1
Q14:您对图书馆的图书荐购流程和反馈机制是否满意？
非常满意，流程便捷且反馈及时
比较满意，但流程可以优化
一般，不太了解或使用过
不满意，流程复杂或反馈慢
从未使用过该功能
Q15:您认为当前图书馆藏书种类存在的主要问题是？（可多选）
经典著作版本老旧
前沿书籍更新滞后
复本量不足，常借不到
学科分布不均衡
电子资源与纸本资源互补性差
外文资源太少
没有明显问题
Q16:请您对图书馆藏书与您所在学科专业需求的匹配度进行评分（1-5分）
分数
标签
Q17:与同类院校图书馆相比，您认为本馆的藏书种类处于什么水平？
明显领先
略有优势
基本持平
略有不足
明显落后
不了解
Q18:您有多大可能向同学或同事推荐使用本图书馆的藏书资源？（0-10分）
选项1
Q19:您希望图书馆未来在哪些方面重点加强藏书建设？（可多选）
增加各学科核心经典著作的版本与复本
加快引进国际前沿学术著作
扩充高质量的数字资源与电子书
丰富通识教育与文化素养类读物
增加实践技能、职业发展类书籍
建立特色专题藏书（如地方文献、校友著作）
Q20:对于优化图书馆的藏书种类与结构，您还有其他具体的意见或建议吗？
填空1
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