教育行业体育器材完好率满意度调查

尊敬的老师/同学，您好！为提升体育教学质量与安全保障，我们诚邀您参与本次体育器材完好率满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们优化器材管理与维护工作，感谢您的支持！

Q1:您在学校中的身份是？

学生

体育教师

其他学科教师

学校行政/后勤人员

Q2:您使用体育器材的频率是？

每天使用

每周使用数次

每月使用数次

很少使用

Q3:请对学校体育器材的总体完好率（即能正常使用的比例）进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q4:您认为目前体育器材的完好率水平如何？

非常高，绝大多数都能正常使用

较高，大部分能正常使用

一般，部分器材存在损坏

较低，损坏的器材较多

非常低，严重影响使用

Q5:您在使用过程中，最常遇到哪些类型的器材问题？（可多选）

球类（如篮球、足球）漏气或破损

垫子、跳箱等保护器材老化或破损

单双杠、肋木等固定器材松动或锈蚀

球拍、球棒等握柄松动或断裂

计时、测量器材（如秒表、皮尺）失灵

其他（请在下一题说明）

Q6:请具体描述您遇到的其他器材问题或补充说明：

填空1

Q7:当您发现器材损坏时，通常如何解决？

立即向体育老师或器材管理员报告

自行尝试简单修理

暂时搁置，寻找替代器材

因无法解决而放弃使用

Q8:请对学校处理体育器材报修请求的响应速度和效率进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q9:您认为体育器材的日常维护和保养工作是否到位？

非常到位，有定期检查和保养

比较到位，但可以更系统化

一般，维护工作不规律

不到位，缺乏有效维护

不清楚

Q10:您认为影响体育器材完好率的主要因素有哪些？（可多选）

使用频率高，自然损耗大

学生使用不当或人为损坏

器材本身质量或耐用性不足

维护保养不及时或不到位

存放环境不佳（如潮湿、暴晒）

采购预算有限，更新换代慢

Q11:您认为学校在体育器材的采购和更新方面做得如何？

非常好，能及时更新和补充

较好，基本能满足需求

一般，更新较慢

较差，器材老旧问题突出

不清楚

Q12:基于您对学校体育器材的整体体验，您有多大意愿向其他学校推荐本校的器材管理模式？（0-10分，10分表示非常愿意推荐）

选项1

Q13:您认为提升体育器材完好率，学校最应优先采取哪些措施？（可多选）

建立更严格的器材使用规范和借用制度

增加日常巡查和定期专业维护的频率

设立更便捷的线上/线下报修渠道

加强对学生的器材使用安全教育

增加体育器材的专项采购和维护预算

引入更耐用、质量更好的器材品牌

Q14:您是否了解学校关于体育器材管理的具体规定或流程？

非常了解

大致了解

了解一点

完全不了解

Q15:对于学校体育器材的管理、维护或更新，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

Q16:您认为体育器材的完好状况，对您的体育教学/学习体验影响大吗？

影响非常大，是核心保障

影响较大，关系到安全和效果

有一定影响，但可以克服

影响不大

没有影响

Q17:请对学校在保障体育课安全方面（包括提供完好的器材）所做的努力进行整体评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q18:与您了解的其他同类学校相比，您认为本校的体育器材完好率处于什么水平？

明显领先

略好一些

大致相当

略差一些

明显落后

不清楚

Q19:您通常通过哪些渠道了解体育器材的信息？（可多选）

体育老师课堂介绍

器材室公告或标识

同学间交流

学校官网或公告栏

几乎不关注

Q20:请回忆并填写您最近一次使用到损坏体育器材的大致日期（如不确定可估算）：

日期

Q21:如果学校计划引入一套智能化的体育器材管理系统（如扫码借用、自动报修等），您对此有何看法或期待？

填空1

Q22:总体而言，您对学校在体育器材方面的投入和重视程度满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

教育行业体育器材完好率满意度调查

介绍

本模板旨在提供教育行业体育器材完好率与用户满意度的标准化调查方案。帮助您评估器材状况、收集师生反馈、优化维护流程，适合学校体育部门、后勤管理者用于提升体育教学安全与资源配置效率。

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