教育行业艺术器材配备满意度调查问卷
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本模板旨在评估学校艺术教育器材的配备与管理状况。帮助您收集使用反馈、识别资源短板、优化采购决策，适合教育管理者、艺术教师和资源配置部门进行科学的器材评估与规划。 标签
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教育行业艺术器材配备满意度调查问卷
尊敬的老师/学校管理者，您好！感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解当前学校艺术教育器材配备与使用情况，收集宝贵意见，以期为优化资源配置、提升艺术教学质量提供参考。所有信息将严格保密，仅用于统计分析。请根据您的实际情况填写。
Q1:您目前所在的学校类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
大学/高等院校
其他
Q2:您在学校中主要负责的学科或领域是？
美术
音乐
舞蹈
戏剧/表演
书法
综合艺术/通用技术
学校管理/后勤
其他
Q3:您使用学校艺术器材的频率是？
每天使用
每周使用数次
每月使用数次
偶尔使用
几乎不使用
Q4:请对您所在学校艺术器材的【种类齐全性】进行评分。（1分表示非常不齐全，5分表示非常齐全）
分数
标签
Q5:请对您所在学校艺术器材的【数量充足性】进行评分。（1分表示非常不足，5分表示非常充足）
分数
标签
Q6:请对您所在学校艺术器材的【质量与性能】进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数
标签
Q7:请对您所在学校艺术器材的【更新与维护状况】进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数
标签
Q8:您认为目前学校最急需补充或更新的艺术器材类别是？（可多选）
美术类（如画架、颜料、陶艺设备）
音乐类（如乐器、音响、录音设备）
舞蹈类（如把杆、地胶、音响）
戏剧类（如服装、道具、灯光音响）
多媒体艺术类（如数码相机、平板电脑、设计软件）
传统工艺类（如剪纸、刺绣、木工工具）
其他
Q9:学校艺术器材的采购流程，您认为是否便捷高效？
非常便捷高效
比较便捷
一般
比较繁琐低效
非常繁琐低效
不了解
Q10:您主要通过哪些途径了解或学习新艺术器材的使用方法？（可多选）
学校组织的培训
同事间交流
自行搜索网络资源
阅读说明书
供应商提供的指导
几乎不学习新器材使用
其他
Q11:现有艺术器材是否能满足日常教学的基本需求？
完全满足
基本满足
一般
部分缺乏
严重缺乏
Q12:现有艺术器材是否能支持特色课程或学生社团活动的开展？
完全支持
基本支持
支持有限
几乎不支持
没有相关活动
Q13:您在使用艺术器材过程中，遇到的主要困难有哪些？（可多选）
器材数量不足，学生需要轮流使用
器材老化、损坏，影响使用效果
缺少专业或高端器材，限制教学深度
器材存放和管理不便
自身对某些器材操作不熟练
维修响应慢或缺乏维护
其他
Q14:学校是否有专职或兼职人员负责艺术器材的管理与维护？
有专职人员
有兼职人员
由任课老师兼任
无人专门负责
不清楚
Q15:总体而言，您对学校当前艺术器材配备与管理的满意度是？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数
标签
Q16:与您了解的同区域、同类型学校相比，您认为本校的艺术器材配备水平如何？
明显领先
略有优势
大致相当
略有落后
明显落后
不了解
Q17:您认为优化艺术器材配备，对提升以下哪些方面最有帮助？（可多选）
激发学生学习兴趣
提升学生艺术技能水平
丰富课堂教学形式
支持教师专业发展
促进学校艺术特色建设
提高各类艺术比赛/展演成绩
其他
Q18:对于未来学校艺术器材的采购、更新或管理，您最重要的建议是什么？
填空1
Q19:如果未来有专项经费用于改善艺术教育条件，您认为最应优先投入的方向是？
购置新的基础器材，补齐短板
更新换代老旧、过时的器材
采购少量高端、专业的器材
改善器材存放与管理的环境
加强教师使用培训
其他
Q20:请分享一个您利用现有艺术器材成功开展教学或活动的案例或心得。（选填）
填空1
Q21:您是否愿意参与学校未来艺术器材的选型或采购建议？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
Q22:您的其他意见或补充：
填空1
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