教育行业课后服务卫生保障满意度调查
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本模板旨在评估教育行业课后服务的卫生保障情况。帮助您收集真实反馈、识别管理薄弱环节、明确改进方向，适合学校及教育机构用于提升服务质量与健康水平。 标签
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教育行业课后服务卫生保障满意度调查
尊敬的家长/学生：您好！为了解您对课后服务卫生保障情况的真实感受，持续提升服务质量，特开展本次匿名调查。问卷预计耗时约5分钟，您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的参与！
Q1:您是受访者的身份是？
学生家长
学生本人
课后服务教师/工作人员
Q2:您孩子（或您）所在的学校阶段是？
小学
初中
高中
Q3:您孩子（或您）参与课后服务的频率大约是？
每天参加
每周3-4次
每周1-2次
偶尔参加
Q4:请对课后服务场所（如教室、活动室）的整体清洁卫生状况进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q5:您认为以下哪些区域的卫生状况需要重点关注和改进？（可多选）
教室/学习区
卫生间
公共走廊/楼梯
饮水区
活动器材/教具存放区
食堂/用餐区（如有）
其他
Q6:您是否观察到课后服务期间有定期的清洁消毒（如擦拭桌椅、开窗通风等）？
总是能看到
经常能看到
偶尔能看到
很少看到
从未看到
Q7:您认为课后服务场所的通风情况如何？
非常好，空气清新流通
较好，基本无异味
一般，有时感觉闷
较差，常有异味或不通风
Q8:课后服务提供的饮用水（如饮水机、桶装水）的卫生状况，您是否放心？
非常放心
比较放心
一般
不太放心
非常不放心
Q9:您认为在个人卫生习惯引导方面，课后服务做得较好的有哪些？（可多选）
提醒学生勤洗手
提供洗手液/消毒用品
教导垃圾分类
强调咳嗽/打喷嚏礼仪
无明显引导
Q10:课后服务期间，学生出现身体不适（如发烧、腹泻）时，工作人员的处理方式是否及时、得当？
非常及时得当
比较及时
一般
反应较慢或处理不当
未遇到过此类情况
Q11:您是否了解课后服务相关的卫生管理制度或应急预案？
非常了解
大致了解
听说过但不清楚
完全不了解
Q12:请对课后服务中卫生间（如厕环境）的清洁度与卫生用品（如洗手液、纸巾）供应情况进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数
标签
Q13:您认为课后服务提供的餐食/点心（如有）的卫生状况如何？
非常卫生，令人放心
比较卫生
一般
不太卫生，有顾虑
不提供餐食/点心
Q14:您认为提升课后服务卫生保障，最需要加强以下哪些方面？（可多选）
增加清洁消毒频次与公示
改善通风与采光条件
完善卫生设施（如洗手池、饮水机）
加强学生个人卫生教育
提升工作人员卫生意识与培训
建立更透明的卫生监督与反馈机制
其他
Q15:与学校日常教学时间的卫生保障相比，您认为课后服务的卫生保障水平如何？
明显更好
略好一些
基本一致
略差一些
明显更差
Q16:基于您对课后服务卫生保障的整体体验，您有多大可能向其他家长推荐该课后服务？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
选项1
Q17:总体而言，您对当前课后服务的卫生保障工作是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q18:对于课后服务的卫生保障工作，您还有哪些具体的意见或建议？
填空1
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