教育行业特殊教育康复设备满意度调查
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本模板旨在提供特殊教育康复设备使用体验与满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估设备性能、收集改进建议、了解采购决策因素，适合特殊教育学校、康复机构和设备厂商优化产品研发与服务体系。 标签
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教育行业特殊教育康复设备满意度调查
尊敬的老师/康复师，您好！我们是特殊教育康复设备的研究团队。为了解当前康复设备的使用情况，持续优化产品与服务，特邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！
Q1:您所在的机构类型是？
公立特殊教育学校
民办特殊教育机构
康复医院/中心
普通学校资源教室
其他
Q2:您的主要服务对象是？
智力障碍
自闭症谱系障碍
脑瘫
听力/言语障碍
多重障碍
其他
Q3:您所在机构/课堂中，主要配备了哪些类型的康复设备？（可多选）
感统训练设备（如平衡木、滑板）
言语语言训练设备（如沟通板、言语矫治仪）
认知训练设备（如认知卡片、互动桌）
精细动作训练设备（如穿珠、插板）
大运动训练设备（如站立架、步行器）
多媒体互动教学设备（如互动投影、平板电脑及软件）
其他
Q4:总体而言，您对目前使用的康复设备的整体满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q5:您有多大可能向同行推荐您正在使用的主要康复设备品牌？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
选项1
Q6:您认为现有设备在满足学生/学员个性化康复需求方面表现如何？
非常好，能灵活适配不同需求
较好，基本能满足
一般，适配性有限
较差，难以满足个性化需求
不了解
Q7:您认为现有设备的安全性如何？
非常安全，设计周到
比较安全，偶有小问题
一般，需要教师密切监督
存在一定安全隐患
不了解
Q8:现有设备的耐用性和质量可靠性如何？
非常耐用，故障率低
比较耐用，偶有维修
一般，需要经常维护
较差，容易损坏
不了解
Q9:设备的操作复杂度如何？
非常简单，易于上手
比较简单，稍加培训即可
一般，需要专门培训
比较复杂，操作困难
不了解
Q10:设备配套的培训、安装和售后服务如何？
非常专业及时
比较及时，基本能满足
一般，响应较慢
较差，缺乏有效支持
未使用过相关服务
Q11:您认为现有设备在哪些方面最需要改进？（可多选）
功能多样性
操作的简便性
设备的耐用性
与课程的融合度
数据的记录与分析功能
价格与性价比
售后服务
其他
Q12:您通常通过哪些渠道了解或采购新的康复设备？
教育装备展会
同行推荐
供应商主动推销
专业期刊/网站
上级主管部门配发
其他
Q13:在采购决策时，哪个因素对您的影响最大？
产品实际效果
价格预算
品牌口碑
售后服务承诺
上级或专家意见
Q14:请描述一个您使用过的、令您印象最深刻（无论好坏）的康复设备及其具体原因。
填空1
Q15:对于未来康复设备的研发，您最期待看到哪些创新或功能？（例如：更智能的交互、更精准的数据反馈等）
填空1
Q16:您认为康复设备在提升学生/学员康复效果方面的实际作用有多大？（1-5分，1分作用很小，5分作用极大）
分数
标签
Q17:您是否愿意参与后续的产品体验或深度访谈，为我们提供更多专业见解？
非常愿意
可以考虑
暂时不愿意
视情况而定
Q18:您的其他意见或建议（可选）：
填空1
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