教育行业教师教学责任心满意度调查问卷
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本模板旨在提供教师教学责任心评估的标准化调研工具。帮助您量化责任履行现状、识别核心影响因素、收集优化建议，适合学校管理者、教育研究机构用于提升教学质量与师德建设。 标签
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教育行业教师教学责任心满意度调查问卷
尊敬的老师，您好！为全面了解当前教学责任心的现状与影响因素，持续优化教学支持体系，我们诚挚邀请您参与本次匿名调查。问卷预计耗时约8-10分钟，您的宝贵意见将为我们提供重要参考。所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密。感谢您的支持！
Q1:您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专
大学及以上
其他
Q2:您从事教学工作的总年限是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
Q3:您如何评价自己对“备好每一节课”这一责任的履行程度？
分数
标签
Q4:您如何评价自己对“认真批改每一次作业/试卷”这一责任的履行程度？
分数
标签
Q5:您如何评价自己对“关注每一位学生的课堂参与与学习状态”这一责任的履行程度？
分数
标签
Q6:总体而言，您有多大可能向同行推荐您所在学校的教学责任氛围？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）
选项1
Q7:在您看来，哪些因素最能激发教师的教学责任心？（请选择最重要的2-3项）
对教育事业的热爱与信念
学生的成长与进步带来的成就感
学校的管理制度与考核要求
同事间的良性竞争与互助氛围
家长的理解、信任与支持
合理的薪酬待遇与职业发展前景
对教师职业的荣誉感与社会尊重
其他
Q8:您认为当前哪些因素对教师履行教学责任心构成了较大挑战？（请选择最主要的2-3项）
非教学性行政事务过多
班级学生人数过多，难以兼顾
教学评价体系单一（如唯分数论）
部分家长的不合理要求或沟通困难
自身职业倦怠感
缺乏有效的教学支持与培训
工作与生活难以平衡
其他
Q9:您所在的学校是否定期组织关于“教学责任心”或“师德师风”的专题培训或研讨？
经常组织，内容充实
偶尔组织，有一定效果
很少组织，流于形式
从未组织
不清楚
Q10:您认为学校管理层在支持和鼓励教师履行教学责任心方面做得如何？
分数
标签
Q11:当您观察到身边同事在教学上表现出极强的责任心时，您通常会？
深受鼓舞，向其学习
感到敬佩，但认为难以效仿
认为这是个人选择，与我关系不大
感到压力，担心被比较
其他
Q12:您认为“教学责任心”的强弱，是否与学生的学业成绩有直接且显著的正相关？
有非常直接且显著的正相关
有一定正相关，但非唯一决定因素
相关性较弱，更多取决于学生自身
几乎没有相关性
说不清
Q13:您通常通过哪些方式向学生或家长展现您的教学责任心？（可多选）
精心设计教案与课件
及时、详细地批改与反馈作业
课后主动为学生答疑解惑
定期与家长沟通学生情况
关注学生的心理健康与情绪变化
不断学习，更新教学知识与方法
参与或组织课外拓展活动
其他
Q14:在感到工作压力大或疲惫时，您是否依然能保持一贯的教学责任心标准？
几乎总是能
大多数时候能
有时能，有时不能
大多数时候不能
几乎总是不能
Q15:请分享一个您亲身经历的、最能体现“教学责任心”价值的具体事例或感悟。（选填）
填空1
Q16:您认为，提升整个教师群体的教学责任心，最需要从哪方面入手？
优化教师评价与激励制度
减轻教师非教学负担
加强师德教育与专业培训
改善社会尊师重教氛围
提高教师待遇与保障
其他
Q17:您对自己未来持续保持并提升教学责任心的信心如何？
分数
标签
Q18:对于学校或教育主管部门如何更好地支持教师履行教学责任心，您有何具体建议？
填空1
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