教育行业教师课后辅导满意度调查

尊敬的老师，您好！我们正在进行一项关于课后辅导满意度的匿名调查，旨在了解您的真实体验与需求，以便优化服务、提升支持。您的反馈至关重要，感谢您在百忙之中抽出时间参与！

Q1:您目前所任教的学段是？

小学

初中

高中

其他

Q2:您参与学校组织的课后辅导服务（如课后服务、兴趣班、培优补差等）的频率是？

每周3次或以上

每周1-2次

每月1-3次

偶尔参与

从未参与

Q3:总体而言，您对目前学校提供的课后辅导工作安排（如时间、时长）的满意度如何？

分数

标签

Q4:您有多大意愿向同事推荐参与学校的课后辅导工作？（0-10分，0表示完全不愿意，10表示非常愿意）

选项1

Q5:在课后辅导工作中，您认为目前面临的主要挑战有哪些？（可多选）

学生参与度不高

备课时间与精力不足

缺乏合适的教学资源

薪酬或补贴激励不足

与正常教学任务冲突

家长沟通压力大

学生个体差异大，难以兼顾

其他

Q6:学校是否为您提供了足够的课后辅导相关培训或支持？

非常充足

比较充足

一般

比较缺乏

非常缺乏

Q7:您认为课后辅导对您所教班级学生的整体学习效果提升作用如何？

分数

标签

Q8:您希望学校在哪些方面为课后辅导提供更多支持？（可多选）

提供更丰富的教学材料与工具

增加教师薪酬或专项补贴

减少非教学行政负担

组织专题教学法培训

配备助教或志愿者

改善课后辅导场地与设施

建立更清晰的评价与反馈机制

其他

Q9:课后辅导的工作量是否显著增加了您的职业倦怠感？

显著增加

略有增加

基本无影响

略有减少（如因内容有趣）

显著减少

Q10:您与学生家长就课后辅导情况的沟通频率和效果如何？

沟通频繁，效果很好

沟通较多，效果一般

沟通较少，但效果尚可

沟通较少，效果不佳

基本不沟通

Q11:您对学校在课后辅导方面的管理（如排课、协调、问题处理）的满意度如何？

分数

标签

Q12:您通常采用哪些教学形式开展课后辅导？（可多选）

集体讲授

小组讨论/合作学习

一对一辅导

项目式/探究式学习

利用在线平台或数字资源

练习与讲评

其他

Q13:您认为课后辅导的内容与日常课堂教学内容的衔接度如何？

衔接非常紧密，是课堂的有效延伸

衔接较好，有一定关联

衔接一般，相对独立

衔接较差，内容脱节

不确定

Q14:请简要描述一次您认为最成功或最满意的课后辅导经历。（例如：学生表现、教学方法、个人收获等）

填空1

Q15:如果未来有机会，您是否愿意继续参与课后辅导工作？

非常愿意

比较愿意

视情况而定（如条件改善）

不太愿意

非常不愿意

Q16:对于提升教师参与课后辅导的积极性和工作成效，您最重要的建议是什么？

填空1

Q17:您的教龄是？

3年以下

3-10年

11-20年

20年以上

Q18:您所任教的学科类型更偏向？

主要科目（如语数外等）

理科类

文科类

艺术体育类

综合实践类

教育行业教师课后辅导满意度调查

介绍

本模板旨在提供教师课后辅导满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估工作安排、识别主要挑战、收集改进建议，适合学校管理层和教育机构优化课后服务支持体系。

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